НОВОСТИ

Автор: Максач Наталья Владимировна

Создано: 03.04.2012 г.

Муниципальное образовательное казённое учреждение

«Гимназия г. Тюкалинска»

Областная XLIV НПК НОУ «Поиск»

Научно-исследовательская работа

Алкоголизм в подростковой среде

Научное направление - экология

Выполнила:

Обучающаяся 10-го класса

МОКУ «Гимназия г. Тюкалинска»

Новоселова Мария

Руководитель:

Учитель географии

МОКУ «Гимназия г. Тюкалинска»

Рудковская Валентина

Ильинична

Г. Тюкалинск, 2011 год

Содержание:

Актуальность темы………………………………………………………….…….3

Объект исследования………………………………………………………….….4

Свойства объекта………………………………………………………………….4

Цель работы…………………………………………………………………….....4

Задачи…………………………………………………….……………………..…4

Методы исследования………………………………………………………..…...4

Гипотеза……………………………………………………………………………4

История возникновения………………………………………………………...5-9

Теоритическая часть…………………………………………………………..6-33

Практическая часть…………………………………………………………..33-37

Выводы…………………………………………………………………………...37

Заключение…………………………………………………………………...37-38

Приложения…………………………………………………………………..39-49

Использованная литература………………………………………………..…...50

Актуальность:

Алкоголизация подрастающего поколения большинством исследователей рассматривается как существенный индикатор неблагополучия микро социальной среды. Этим и определяется постоянный интерес к изучению проблемы распространенности и характера ранней алкоголизации.

К ранней алкоголизации относится знакомство с опьяняющими дозами алкоголя в возрасте до 16 лет. О раннем (подростковом) алкоголизме следует говорить при появлении его первых признаков в возрасте до 18 лет. При анализе алкоголизации несовершеннолетних мы исходили из важного в методологическом плане положения о том, что употребление спиртных напитков подростками необходимо рассматривать как одну из форм нарушения поведения. Это требует более широкого и глубокого подхода к рассматриваемой проблеме, не ограничивающегося рамками социальной и клинической наркологии.

Мы решили узнать, употребляют ли обучающиеся старших классов Гимназии алкогольные напитки, в каком количестве и как часто. Как, по мнению старшеклассников, воздействует на их организм алкоголь?

Объект исследования:

Объектом моего исследования является алкоголь в подростковой среде.

Свойства объекта:

Особенности воздействия алкогольных напитков на психоэмоциональное состояние - память старшего подростка.

Цель работы:

Определить влияние алкогольных напитков на психоэмоциональное состояние старших подростков.

Задачи:

1. 1.Собрать, изучить и классифицировать теоретический материал о роли алкоголя в жизни человека.
2. 2.Собрать статистический материал об употреблении алкогольных напитков старшими подростками нашего города.
3. 3.Выявить особенности влияния алкогольных напитков на психоэмоциональное состояние (кратковременную зрительную память) у подростков нашей школы.
4. 4.Провести просветительскую работу о вреде алкоголя и его последствиях среди подростков школы, города.

Методы исследования:

• Аналитический
• Математический
• Социологический

Гипотеза: Если подростки будут употреблять алкогольные напитки, то это приведёт к нарушениям норм поведения, трудовой деятельности, быта личности и благосостояния общества.

Теоретическая часть

История возникновения:

Алкогольные напитки были известны человеку с первобытных времен. Их потребление чаще всего сопровождало различные религиозные ритуалы. Но уже в те времена существовали две разновидности принятия алкоголя: чисто бытовое его потребление и злоупотребление им (т.е. хронический алкоголизм).

Первым алкогольным напитком, по всей видимости, было вино: его изготовление было популярно в древнем Египте, а в 7-3 веках до н.э. виноделие, а значит, и алкоголизм, распространилось во всех странах, где мог расти виноград.

Правители античных обществ видели такую проблему, как хронический алкоголизм, поэтому существовали государственные меры по ограничению потребления вина. Например, в Спарте уничтожались виноградные лозы; во времена средневековья меры по пресечению алкоголизма доходили до смертной казни за пьянство. В Афинах для принятия вина необходимо было разбавить его тремя частями воды. Гиппократ называл алкоголизм добровольным сумасшествием.

Впрочем, открытие технологии изготовления спирта (Аравия, 9 в.) сильно ускорило темпы распространения алкоголизма, ведь крепость алкогольных напитков сильно возросла по сравнению, например, с вином.

В средние века в России вино и пиво употреблялись широко, чему есть свидетельства - «Веселие на Руси - есть питие». Однако эти алкогольные напитки были достаточно слабыми, а значит, особой проблемы не создавали. Положение сильно ухудшилось в 15 веке, когда появился метод изготовления хлебной водки, которая в России быстро вытеснила другие алкогольные напитки. Таким образом, к 19 веку хронический алкоголизм в России стал «национальной традицией».

Последние социологические исследования и данные официальной медицинской статистики мира показывают, что употребление алкоголя достаточно широко распространено в молодежной среде. С той или иной частотой потребляют алкогольные напитки, согласно личному признанию, около 82% людей в возрасте 12-22 лет. Средний возраст, в котором молодежь начинает потреблять алкоголь, составляет 14 лет. Пьют алкогольные напитки (включая пиво) ежедневно или через день 33.1% юношей и 20.1% девушек. Пиво - наиболее любимый молодежью напиток: его предпочитают большое количество подростков. Каждый третий подросток в возрасте 12 лет употребляет пиво, а в возрасте 13 лет - двое из каждых трех. Доля злоупотребляющих спиртными напитками в школах составляет 15.7%, в ПТУ – 24.4%, в техникумах и колледжах – 33.7%, в вузах – 32.4%.

Данные официальной статистики зафиксировали, что за период с 1991 по 2000 годы число впервые диагностированных подростков, больных алкоголизмом выросло в 1,5 раза и составило 10.5 на 100 тыс. подростков. Число подростков, состоящих на учете у наркологов, также выросло в 1,5 раза и по данным официальной статистики на 2000 г. составило 819.8 человек на 100 000 населения. О явно неблагополучной ситуации в отношении алкоголя свидетельствует и существенный рост алкогольных психозов среди подростков - в 8 раз - за последнее 10-тилетие ХХ века. Это прогностически неблагополучный показатель, т.к. алкогольный психоз у подростка - в принципе случай достаточно редкий. Для его возникновения хронический алкоголизм должен длиться минимум 2-3 года.

Сам по себе ранний (или подростковый) алкоголизм формируется в возрасте от 13 до 18 лет и подразумевает развитие хотя бы первой стадии заболевания. Диагноз раннего алкоголизма (I стадия) ставится на основании следующих критериев:

1.Появление индивидуальной психической зависимости - алкоголизация становится главным интересом в жизни, подростки начинают пить 2-3 раза в неделю, нередко в одиночку;

2.Повышение толерантности к спиртному;

3.Утрата рвотного рефлекса;

4.Утренняя анорексия - отсутствие аппетита;

5.Палимсесты опьянения - частичная утрата памяти.

Алкоголизм у подростков встречается не очень часто, поскольку алкоголизм как заболевание развивается в течение определенного промежутка времени и зачастую не успевает сформироваться к совершеннолетию. Наиболее актуальной проблемой в этом возрасте является ранняя алкоголизация, которая и приводит к формированию алкоголизма к возрасту 20-22 лет. Ранняя алкоголизация - это знакомство со спиртным до 16 лет и регулярное его употребление в старшем подростковом возрасте. Ранняя алкоголизация рядом учёных рассматривается как нарушение поведения, требующее скорее психолого-педагогической, а не медицинской коррекции.

На этапе ранней алкоголизации при ее переходе к алкоголизму подростков отмечается феномен групповой психической зависимости, когда тяга к спиртному возникает исключительно в «своей» компании. За пределами «своей» группы тяготения к алкоголю нет: с чужими и малознакомыми не пьют. Отрыв от группы прекращает алкоголизацию. Наличие групповой психической зависимости не свидетельствует о наличии хронического алкоголизма, а лишь угрожающим предвестником его. С точки зрения А.Е. Личко (заслуженный деятель науки РФ, профессор, доктор медицинских наук) групповая зависимость является проявлением аддиктивного поведения подростков.

Аддиктивное поведение - это злоупотребление различными веществами, изменяющими психическое состояние, включая алкоголь и курение табака, до того, как от них сформировалась зависимость.

Ц.П. Короленко (доктор медицинских наук, профессор) дает более широкую трактовку определения аддиктивного поведения: это «одна из форм деструктивного поведения, которая выражается в стремлении к уходу от реальности путем изменения своего психического состояния посредством приема некоторых веществ или постоянной фиксации внимания на определенных предметах или активных видах деятельности, что сопровождается развитием интенсивных эмоций».

На примере ранней алкоголизации у подростков можно проследить как та или иная акцентуация влияет на становление алкогольного варианта аддиктивного поведения. Подростки с акцентуациями неустойчивого, эпилептоидного, гипертимного и истероидного круга наиболее склонны к выпивкам. Алкоголизация у неустойчивых - это результат их тяготения к легким развлечениям, способность легко попадать под дурное влияние. Побудительный мотив - получить веселое настроение. Это перекликается с мнением К. Леонгарда (выдающийся немецкий психиатр), что общей характерологической особенностью, которая предрасполагает к алкоголизму, является сниженная способность к самоконтролю, тенденция действовать по минутному впечатлению. У неустойчивых чаще встречаются неглубокие степени опьянения. Сходный с неустойчивыми тип алкоголизации отмечается и у гипертимных подростков. У эпилептоидных подростков картина алкоголизации иная: короткая стадия эйфории, затем опьянение по дисфорическому типу - агрессия, аутоагрессия. Эпилептоиды напиваются до тяжелых степеней опьянения. Для них алкоголизация - это своеобразная «разрядка» накопившегося напряжения и раздражения. Истероиды и в алкоголизации остаются демостративными - преувеличивают степень опьянения, с пафосом рассказывают сверстникам о большом количестве спиртного, которое они могут выпить. Иногда изображают алкогольных эстетов: рассказывают сверстникам, что они употребляют только элитные алкогольные напитки, причем определенного сорта.

Как правило, ранний алкоголизм свидетельствует об изначальной психопатичности. По данным разных учёных число случаев психопатии при алкоголизме колеблется от 25 до 52 %. Наиболее часто ранний алкоголизм формируется у неустойчивых и эпилептоидных психопатов. У неустойчивых формирование происходит медленно - как следствие регулярных выпивок, часто в асоциальных компаниях. Параллельно алкоголизации происходит нарастание делинквентности. При эпилептоидной психопатии путь иной: после тяжелых первых опьянений с агрессией и аутоагрессией может пробудиться компульсивное влечение пить «до отключки». Это одно из проявлений нарушения влечений при эпилептоидной психопатии. Эпилептоидные психопаты легко переходят к алкоголизации в одиночку. Деньги при этом вымогают у близких и сверстников. С другой стороны, при психастенической и сенсетивной психопатии ранняя алкоголизация встречается крайне редко.

Алкоголь в организме

Примерно 20% любого алкогольного напитка абсорбируется в желудке, а 80% - в кишечнике. Затем спирт разносится кровью по всему телу. Печень разрушает (окисляет) спирт с почти постоянной скоростью: обычно примерно 0,5 литра пива или 0,3 литра виски в час. В итоге этот процесс охватывает примерно 90% алкоголя, образуя в качестве конечных продуктов углекислый газ и воду. Оставшиеся 10% выводятся через легкие с потом. Алкоголь в организме оказывает четыре основных эффекта:

1.Алкоголь обеспечивает организм энергией (спирт имеет высокую энергетическую ценность, но не содержит питательных веществ).

2.Он действует как анестезирующее средство на центральную нервную систему, замедляя ее работу и снижая эффективность.

3.Он стимулирует производство мочи, поэтому при большом приеме алкоголя тело теряет больше воды, чем получает, и клетки обезвоживаются.

4.Он временно выводит из строя печень. После большой дозы спиртного примерно две трети печени могут выйти из строя, но работа печени обычно полностью восстанавливается спустя несколько дней.

Уровень алкоголя в крови:

Воздействие алкоголя на поведение зависит от количества спирта, достигшего мозга через кровь. Этот "уровень алкоголя в крови" определяется еще несколькими факторами, кроме количества выпитого. Размер печени определяет скорость окисления и выведения алкоголя. Масса самого человека определяет количество крови в организме, поскольку объем крови пропорционален ей. Чем крупнее человек, тем сильнее кровь разбавляет потребленный алкоголь и тем больше его нужно, чтобы оказать тот же эффект. Важны также скорость и манера потребления алкоголя. Чем медленнее человек пьет определенное количество алкоголя, тем слабее его воздействие. Потребление алкоголя натощак оказывает более сильный и скорый эффект, чем потребление во время или после еды. Еда действует как буфер при поглощении.

Алкоголь и вождение

Поведенческие эффекты алкоголя делают пьянство за рулем очень опасным как для водителя, так и для других людей. Тесты показывают, что с присутствием алкоголя в крови повышаются ошибки в суждениях и самоконтроле. Во многих странах установлены пределы уровня алкоголя в крови для водителей. В США этот допустимый уровень варьирует от 10 до 15 мг/дл; в штате Юта он составляет 8мг/дл, а в Техасе и Нью-Мексико ограничений нет. В европейских странах этот показатель варьирует от 5 мг/дл до 8 мг/дл. С 1 июля в России нормой считается 0,3 промилле на литр крови и 0,15 мг в выдыхаемом воздухе.

Последствия принятого алкоголя:

- ощущение тепла, дружелюбие;

- время визуальной реакции снижается;

- ощущение ментальной релаксации и хорошее общее самочувствие;

- дальнейшее легкое ухудшение способностей;

- избыток эмоций;

- тенденция быть шумным и разговорчивым.;

- потеря тормозящего контроля;

- сенсорные и двигательные нервы все более притупляются;

- неустойчивая походка;

- бессвязность речи;

- интоксикация;

- потеря трудоспособности;

- депрессия;

- тошнота;

- потеря управления сфинктерами;

- ступор (оцепенение);

- кома;

- 600 мг/дл смертельная доза - смерть от сердечной и респираторной недостаточности.

Как мы пьянеем?

При употреблении алкоголя передача импульсов в нервной системе замедляется. Первыми поражаются высшие уровни мозга - запреты, волнение и беспокойство исчезают, уступая место ощущению довольства и эйфории. По мере поражения низших уровней мозга ухудшаются координация движений, зрение и речь. Мелкие кровеносные сосуды кожи расширяются. Излучается тепло и человеку становится жарко. Это означает, что кровь отклонилась от внутренних органов тела, где кровеносные сосуды уже сузились под воздействием алкоголя на нервную систему. Поэтому одновременно падает температура внутренних органов. Возможное усиление сексуального желания связано с подавлением обычных запретов. По мере повышения уровня алкоголя в крови физическая половая способность все более ухудшается. В конце концов отравляющее воздействие алкоголя вызывает тошноту и, возможно, рвоту.

Похмелье

Похмелье - это физический дискомфорт после потребления избыточного количества алкоголя. Симптомы могут включать головную боль, расстройство желудка, жажду, головокружение и раздражительность.

Похмелье образуется в результате трех процессов. Во-первых, слизистая оболочка желудка раздражается избытком алкоголя, и функционирование желудка нарушается. Во-вторых, происходит обезвоживание клеток, если количество потребленного алкоголя превышает пропускную способность печени, в результате чего алкоголь сохраняется в крови продолжительное время. В-третьих, уровень алкоголя оказывает "шоковое" воздействие на нервную систему, от которого ей нужно время, чтобы оправиться.

Лучший способ избежать похмелья - не пить слишком много. Но вероятность похмелья снижается, если алкоголь перемешать с закуской: прием и поглощение спирта при этом растягиваются на более длительный промежуток времени, и еда служит барьером. Неалкогольные напитки, принимаемые одновременно или после, разбавляют спирт. Болезненные последствия обычно снижаются также, если алкоголь принимается в спокойной обстановке, а курение сведено к минимуму.

Желудок успокаивается свежей выстилкой: молоко, сырые яйца или просто хороший завтрак. Только после этого можно принять аспирин или другие болеутоляющие средства для облегчения головной боли. Опасность раздражения желудка болеутоляющими лекарствами гораздо выше, когда желудок пустой. Известно, что соки цитрусовых, мед и витамин С содержат в себе "антипохмельный фактор". Шипучие напитки могут оказать на желудок смягчающее воздействие. Жидкости любого рода помогут восстановить жидкое наполнение обезвоженных клеток. Для прочищения головы применяют кофе и чай (кофеин стимулирует нервную систему), а сахар снабдит вас энергией; но и кофеин, и сахар могут ухудшить состояние человека, когда их немедленное воздействие закончится.

Подобным же образом как временное облегчение принимают еще алкоголь, который (в умеренном количестве) подбадривает увядшую нервную систему и вроде бы разгоняет неприятные ощущения. Но это только отсрочка: первоначальное похмелье и похмелье от новой дозы алкоголя все еще поджидают вас.

Алкоголь и закон

С химической точки зрения алкоголь является наиболее опасным наркотиком, известным человеку. Но за столетия опыта общество сумело выработать культурное потребление алкоголя, без того, чтобы он наносил слишком большой вред. В большинстве стран установлен минимальный возраст, с которого можно покупать алкогольные напитки, ограничено время дня, когда они могут продаваться, контролируется количество и расположение баров и магазинов, торгующих спиртными напитками, и ведется строгое наблюдение за выполнение ими требований закона. Законы, регулирующие продажу спиртного в США, варьируют не только по штатам, но даже по городам. В большинстве случаев минимальный возраст для приобретения алкоголя или его потребления в барах - 21 год. Законы запрещают употребление каких бы то ни было алкогольных напитков на улицах и в автомобилях. В некоторых штатах Среднего Запада законы запрещают продажу спиртного по воскресеньям. Местные законы против вождения в пьяном виде все более ужесточаются по всем Соединенным Штатам.

В России распространение спиртных напитков отражено в документах:

• Гражданский Кодекс РФ (ст.6.10 – об административных нарушениях; ст. 21 – о дееспособности));
• Федеральный закон от 22.11.1995 года №171-ФЗ (ред. От 01.12.2007 года) – ст. 16;
• Постановление Правительства РФ от 08.02.2006 года №80 «Особенности продажи алкогольной продукции» (ст. 136).

Слабые алкогольные напитки разрешается продавать с 18-тилетнего возраста; а крепкие алкогольные напитки с 21 года.

Как понятие алкоголизм - регулярное, компульсивное потребление большого количества алкоголя в течение долгого периода времени. Это наиболее серьезная форма наркомании в наше время, вовлекающая от 1 до 5% населения большинства стран.

Алкоголик пьет компульсивно, отвечая на психологическую или физическую зависимость алкоголя.

Алкоголиком может стать каждый. Однако исследования показали, что для детей алкоголиков риск обрести алкоголическую зависимость в 4-6 раз выше, чем для детей неалкоголиков.

Изучение употребления алкоголя среди молодежи в России во многом опирается на опыт подобных исследований за границей, которые в конце 19 - начале 20 века широко проводились в Западной Европе и Северной Америке и велись в самых различных направлениях:

1.Изучались распространенность и характер употребления алкоголя учащимися.

2.Исследовалось влияние алкоголя на детский и подростковый организм.

3.Определялась взаимосвязь между успеваемостью и употреблением алкоголя.

4.Разрабатывались и апробировались программы антиалкогольного обучения.

Существенное место среди исследований этого периода занимали работы, иллюстрирующие распространенность и характер питейных обычаев, когда детям давали спиртные напитки для:

• "укрепления здоровья";
• "аппетита" ;
• "улучшения роста";
• "облегчения прорезывания зубов";
• "согревания";
• "утоления голода";
• "успокоения".

Бытовавшая в 19 и на рубеже 20 столетия твердая уверенность в укрепляющем действии алкоголя часто имела последствием прямую алкоголизацию ребенка.

Среди исследований влияния алкоголя на детский организм, прежде всего, выделяется работа И.В. Сажина "Влияние алкоголя на нервную систему и особенности развивающегося организма" (1902). В ней содержатся многочисленные, порой уникальные опыты и наблюдения о влиянии алкоголя на нервную систему ребенка; убедительными примерами доказывается, что уже небольшие дозы алкоголя губительно влияют на формирующийся мозг и особенности растущего человека.

Современный период изучения ранней алкоголизации отмечен многочисленными попытками более глубоко раскрыть причины злоупотребления спиртными напитками. Сравнивая влияние сверстников, алкогольных обычаев, семьи и пола подростков на потребление ими спиртных напитков, оказывается, что алкогольное поведение матери оказывает существенное воздействие на алкоголизацию, прежде всего дочерей. Алкогольное поведение отца обуславливает таковое его дочери и имеет наибольшее влияние на алкоголизацию сыновей. Влияние сверстников было взаимосвязано с тем, будет или не будет пить подросток в отсутствие родительского контроля.

Исследования случаев алкоголизма показывают, что алкоголизм зачастую является частью общей картины депрессивного заболевания. Многие алкоголики страдают эмоциональными проблемами, приобретенными с детства, часто связанными с потерей, отсутствием или неадекватностью одного или обоих родителей.

Стадии алкоголизма:

A - Бытовое пьянство

B - Ранний алкоголизм

C - Базовый алкоголизм

D - Хронический алкоголизм

Бытовое пьянство может вести к алкоголизму: потому, что пьющий человек начинает обращаться к алкоголю ради облегчения стресса ("симптоматическое пьянство "), либо потому, что оно настолько сильно, что начальные стадии зависимости остаются не замеченными ("запущенное пьянство").

Мальчики чаще девочек употребляют основные виды спиртных напитков, причем с возрастанием их крепости эта разница становится существенной.

Среди городских школьников распространено потребление преимущественно слабых алкогольных напитков - пива, вина, учащиеся же сельских школ более знакомы со вкусами крепких спиртных напитков. В 20-е годы можно было встретить достаточно широкое употребление школьниками самогона: в 1,0 - 32,0%, у мальчиков и 0,9-12% у девочек. С возрастом увеличивалась частота употребления водки.

Практически во всех социально-гигиенических и клинико-социальных исследованиях алкоголизации молодежи использовался метод опроса в различных модификациях - от заочной анкеты до интервью по телефону и клинического интервью.

Наиболее трудно сопоставимы между собой данные о распространенности и частоте употребления алкогольных напитков среди молодежи, так как авторы не только различных стран, но даже одной и той же страны в один и тот же исторический период использовали качественно отличные друг от друга методы выявления употребляющих и не употребляющих алкоголь, различные классификации по возрасту и т.д.

Несмотря на разноплановость критериев выявления злоупотребляющих алкоголем и больных алкоголизмом в подростково-юношеском возрасте, данные различных авторов все-таки позволяют судить о том, что их число достаточно велико. Анализ материалов, свидетельствует, что за последние 100 лет независимо от уровня употребления и злоупотребления спиртными напитками показатели распространения собственно алкоголизма у молодежи сохраняются на достаточно стабильном уровне, не превышающем 5% больных до 20 лет и 8-10% больных до 25 лет. Этот факт имеет принципиальное значение, так как свидетельствует о динамике возникновения и развития ранних форм алкоголизма в целостной структуре алкогольной заболеваемости. Пьянство исподтишка и острая потребность в первой рюмке указывают на растущую зависимость. Пьющий испытывает чувство вины, но не может обсудить свою проблему с другими.

Базовый алкоголизм

Пьющий не может остановиться, пока не достигает стадии отравления. Он подбадривает себя самооправданиями и напыщенными обещаниями, но все его обещания и намерения остаются не исполненными. Он начинает избегать семьи и друзей и пренебрегать едой, былыми интересами, работой и деньгами. Наступает физическое ухудшение здоровья. Уменьшается стойкость к алкоголю.

Хронический алкоголизм характеризуется дальнейшим моральным упадком, иррациональным мышлением, смутными страхами, фантазиями и психопатическим поведением. Физический ущерб нарастает. У пьющего уже не остается алиби, и он больше не может предпринимать шагов к выходу из сложившейся ситуации. Этой стадии человек может достигнуть за 5-25 лет.

Психологически в алкоголике возрождается желание получить помощь, и он начинает мыслить более рационально. В идеале в нем развиваются также надежда, моральная ответственность, внешние интересы, самоуважение и удовлетворенность воздержанием от алкоголя. Конечная стадия алкоголизма наступает, если алкоголик отказывается от лечения или срывается вновь после лечения. Необратимые психические и физические нарушения обычно заканчиваются смертью.

Физиологические эффекты алкоголизма

Ознакомимся с тем, что способен сделать алкоголь с нашим организмом.

Кровь

Алкоголь угнетает продукцию тромбоцитов, а также белых и красных кровяных телец.

Итог: малокровие, инфекции, кровотечения.

Мозг

Алкоголь замедляет циркуляцию крови в сосудах мозга, приводя к постоянному кислородному голоданию его клеток, в результате чего наступает ослабление памяти и медленная психическая деградация. В сосудах развиваются ранние склеротические изменения, и возрастает риск кровоизлияния в мозг. Алкоголь разрушает связи между нервными клетками мозга, вырабатывая в них потребность в алкоголе и алкогольную зависимость. Разрушение клеток мозга и дегенерация нервной системы, порой приводят к пневмонии, сердечной и почечной недостаточности или органическому психозу. Белая горячка - состояние, сопровождающееся крайним возбуждением, психическим помешательством, беспокойством, лихорадкой, дрожью, быстрым и нерегулярным пульсом и галлюцинациями, которое часто возникает при приеме большого количества алкоголя после нескольких дней воздержания.

Сердце

Злоупотребление алкоголем вызывает повышение уровня холестерина в крови, стойкую гипертонию и дистрофию миокарда. Сердечно-сосудистая недостаточность ставит больного на край могилы. Алкогольная миопатия: дегенерация мышц в результате алкоголизма. Причины этого - не использование мышц, плохая диета и алкогольное поражение нервной системы. При алкогольной кардиомиопатии поражается сердечная мышца.

Кишечник

Постоянное воздействие алкоголя на стенку тонкого кишечника приводит к изменению структуры клеток, и они теряют способность полноценно всасывать питательные вещества и минеральные компоненты, что заканчивается истощением организма алкоголика. Болезни, связанные с неправильным питанием и витаминной недостаточностью, типа цинги, пеллагры и бери-бери, вызываемые пренебрежением к еде ради пьянства. Постоянное воспаление желудка и позже кишечника с повышенным риском язвы.

Печень

Учитывая, что 95% всего поступающего в организм алкоголя обезвреживается в печени, ясно, что этот орган страдает от алкоголя больше всего: возникает воспалительный процесс (гепатит), а затем и рубцовое перерождение (цирроз). Печень перестает выполнять свою функцию по обеззараживанию токсических продуктов обмена, выработке белков крови и другие важные функции, что приводит к неизбежной смерти больного.

Цирроз - болезнь коварная: она медленно подкрадывается к человеку, а потом бьет, и сразу насмерть. Десять процентов хронических алкоголиков страдают циррозом печени, и 75% людей, страдающих циррозом печени, - алкоголики или были ими. Пока цирроз не разовьется в достаточной степени, симптомов почти нет, потом алкоголик начинает жаловаться на общее ухудшение здоровья, потерю аппетита, тошноту, рвоту и проблемы с пищеварением. Причиной заболевания является токсическое воздействие алкоголя.

Поджелудочная железа

Больные, страдающие алкоголизмом, в 10 раз больше подвержены вероятности заболеть диабетом, чем непьющие: алкоголь разрушает поджелудочную железу - орган, продуцирующий инсулин, и глубоко извращает обмен веществ.

Кожа

Пьющий человек почти всегда выглядит старше своих лет: его кожа очень скоро теряет свою эластичность и стареет раньше времени.

Желудок

Алкоголь подавляет продукцию муцина, выполняющего защитную функцию по отношению к слизистой желудка, что приводит к возникновению язвенной болезни.

Характер влияния алкоголя на организм человека давно и подробно изучен физиологами и медиками. Что касается подростков, то острое алкогольное отравление приводит, например, по данным В. И. Демченко, к значительным изменениям деятельности сердечно-сосудистой системы проявляющимся в: побледнение кожных покровов, акроцианозе (синюшная окраска кожи, связанная с недостаточным кровоснабжением мелких капилляров), тахикардии (увеличение частоты сердечных сокращений) и приглушенности сердечных тонов.

Характерным проявлением алкогольного отравления является многократная рвота. Даже единичное употребление небольших доз спиртных напитков сопровождается у подростков выраженными проявлениями интоксикации, особенно нервной системы. Наиболее тяжелые отравления наблюдаются у лиц с отягощенным анамнезом, на фоне органической церебральной недостаточности или сопутствующей соматической патологии.

Характер влияния алкоголя на психику подростка выглядит в большинстве случаев так: кратковременное возбуждение сменяется затем общим угнетением, оглушеностью, нарастающей сонливостью, вялостью, замедленной бессвязной речью, потерей ориентации.

Если же обратиться к субъективным данным, к данным опросов, то при всей их некорректности (обычно одновременно опрашиваются и те, кто недавно познакомился со спиртным, и те, кто имеет определенный опыт алкоголизации; не всегда проверяется, верно ли понял опрашиваемый ребенок вопрос исследователя и т.п.) можно констатировать, что в субъективных переживаниях, особенно в самом начале знакомство с алкоголем, преобладающую роль играют отрицательные или безразличные ощущения.

Причины подросткового алкоголизма

Поводы первого приобщения к алкоголю очень разнообразны. Но прослеживаются их характерные изменения в зависимости от возраста. До 10 лет первое знакомство с алкоголем происходит либо случайно, либо его дают «для аппетита», «лечат вином», или же ребенок сам из любопытства пробует спиртное (мотив присущий главным образом мальчикам). В более старшем возрасте мотивами первого употребления алкоголя становятся традиционные поводы: «праздник», «семейное торжество», «гости» и т. д. С 14–15 лет появляются такие поводы, как «неудобно было отстать от ребят», «друзья уговорили», «за компанию», «для храбрости» и т.д. Мальчикам свойственны все эти группы мотивов первого знакомства с алкоголем, для девочек типична в основном вторая, «традиционная» группа мотивов. Обычно это бывает, так сказать, «невинная» рюмочка в честь дня рождения или другого торжества. И хотя это происходит с согласия родителей, в кругу семьи, все же и такое приобщение детей к вину опасно. Ведь стоит раз прикоснуться к спиртному, как уже снимается психологический барьер и подросток чувствует себя вправе выпить с товарищами или даже одному, если появляется такая возможность. Недаром в народе говорят: «Реки начинаются с ручейка, а пьянство с рюмочки».

Подростковый алкоголизм и мотивы

В целом, мотивы употребления спиртного подростками делятся на две группы:

• следовать традициям, испытать новые ощущения, любопытство и т.п. Формированию этих мотивов способствуют некоторые свойства психики подростков, пробуждающееся в них чувство взрослости, желание быть как все, стремление подражать старшим и т.п.
• употребление спиртных напитков «для храбрости». Этот мотив связан с отсутствием у подростков жизненного опыта, знаний, позволяющих им свободно вступать в общение с окружающими (например, с лицами более старшего возраста, девушками). Кроме того, определенной части подростков свойственна застенчивость как черта характера, проявляющаяся сильнее в молодости, чем в зрелом возрасте. Отсюда переоценка таких качеств личности, как смелость, физическая сила. В нетрезвом виде кажущееся обладание этими качествами нередко переходит в развязность.

Итак, еще до первого знакомства со вкусом алкоголя у подростка образуется определенное представление об этом продукте, о его особом, как неправильно принято думать, приятном возбуждающем действии. Но первое знакомство с алкоголем неожиданно оказывается совершенно не таким, каким оно представлялось подростку: «горький вкус» водки, жжение во рту, головокружение, тошнота и в ряде случаев рвота даже от однократного приема небольших доз. После такого неприятного знакомства большинство подростков некоторое время избегает алкоголя. Однако в возрасте 13–16 лет в связи, с какими либо событиями (окончание школы, поступление в учебное заведение, праздники, дни рождения, свадьбы и т.п.) соблазн выпить вино возобновляется, причем постепенно он начинает приобретать новое психологическое содержание. В связи с этим особого внимания заслуживает вторая группа мотивов потребления алкоголя, которые формируют пьянство как тип поведения правонарушителей.

• стремление избавиться от скуки. В психологии скукой называют особое психическое состояние личности, связанное с эмоциональным голодом. У подростков этой категории утрачен или существенно ослаблен интерес к познавательной деятельности. Подростки, потребляющие спиртное, почти не занимаются общественной работой. Существенные сдвиги наблюдаются у них в сфере досуга. Эти ребята меньше интересуются художественной литературой, редко участвуют в самодеятельности, почти не бывают в театре, утрачивают интерес к серьезной музыке, живописи. Правда, они любят кино, но зачастую только за его развлекательную сторону.

Внутренняя духовная ограниченность, неумение хорошо проявлять себя в школьном коллективе обусловливают частое употребление подростками алкоголя ради самоутверждения в уличной группе товарищей. Сама по себе потребность в самоутверждении в подростковом возрасте обычна и понятна. Все дело в средствах самоутверждения. Отсутствие у пьющего подростка навыков полезной деятельности (учебной, трудовой) и интереса к ней приводит его к потреблению спиртного как к форме самоутверждения, влекущей, однако, за собой очень пагубные последствия. Наконец, некоторые подростки потребляют спиртное, чтобы снять с себя напряжение, освободиться от неприятных переживаний. Напряженное, тревожное состояние реально может возникнуть в связи с отчужденным положением их в семье, школьном коллективе. Анализ проведения свободного времени подростками, склонными к употреблению алкоголя, показывает, что в целом для них характерно примитивное, бесцельное времяпрепровождение: компьютерные игры, в том числе на деньги, многочасовое прокручивание музыкальных дисков, «бренчание» на гитарах, праздное гуляние по улицам, посещение баров, кино. Проведение свободного времени преимущественно с друзьями типично для подростков. И хотя подростковые группы складываются стихийно, их составляют ребята, близкие по уровню развития, запросам и интересам. Но если подростковая группа не объединена, какой либо полезной деятельностью, в ней преобладает «пустое» времяпрепровождение скучающих несовершеннолетних, и такая группа становится благодатной почвой для распития спиртных напитков. Большинство подростков знает о вредном влиянии алкоголя, но среди них также распространено мнение о «пользе» алкогольных напитков, которые расцениваются как показатель взрослости, что косвенно поддерживается некоторыми зарубежными произведениями литературы и киноискусства, где смакуется и даже поэтизируется состояние опьянения. В них молодежи навязывается ложная мысль, что в жизни взрослого человека пьяные застолья — дело обыденное и поэтому непредосудительное.

Подростковый алкоголизм и поведение

Как часто некоторые подростки с гордостью отмечают у своих товарищей повышенную устойчивость к алкоголю, считая, что это связано с физическим здоровьем. А на самом деле повышенная устойчивость к водке — первый признак начинающегося алкоголизма, симптом серьезного заболевания. Для алкоголика что рюмка, что стакан, что бутылка вина — все едино. Уже от рюмки спиртного он приходит в своеобразное состояние эйфории -возбуждения, которое только усиливает его стремление выпить, а затем последующие дозы мало меняют его внешний вид, хотя в организме происходят заметные сдвиги. Вначале подросток проявляет чрезвычайную активность, пытаясь «вне очереди» выпить очередную стопку, начинает буйствовать или дурачиться. Но вот последняя капля переполняет пределы устойчивости, и подросток «отключается» от внешнего мира, впадая в забытье. Потеря контроля за количеством выпитого, непомерная жадность к спиртному и сопровождающее это неконтролируемое развязное, нередко циничное поведение — стойкие признаки алкоголизма. У пьяницы ослаблена воля — и не только к ограничению приема алкоголя, но и по отношению к другим, деловым сторонам повседневной жизни.

Подростковый алкоголизм и стадии опьянения

Давайте проследим стадии опьянения и алкоголизма более подробно. Группа подростков собралась по поводу дня рождения, собрались гости, за столом, уставленным яствами, возвышается батарея бутылок с привлекательными наклейками. Здесь вино, пиво и водка — непременный атрибут застолий. После первого тоста за столом некоторое время молчат, но уже через несколько минут начинается непринужденный разговор. Все чинно и благородно. Но вот где-то на дальнем конце стола прошел смешок — это рассказан первый анекдот, пущена острота. Немного погодя — еще после пары тостов — начинается всеобщий гомон. Кто-то лезет со своей рюмкой к друзьям через весь стол, а кто-то уже запевает песню. Трезвому человеку, неожиданно попавшему в пьяную компанию, многое кажется диким, хотя сам он, бывая навеселе, не замечал несуразности поведения окружающих. Вот один из гостей с назойливой настойчивостью уговаривает соседа выпить дополнительную рюмку водки, а другой уже клюет носом над полной тарелкой, «осоловев» от большого количества выпитого. Такое праздничное застолье бывает эпизодическим. И если спросить его участников, как часто они выпивают, большинство ответит, что нерегулярно. Однако даже после однократного приема алкоголя у подростков ночь проходит беспокойно, а утром они встают разбитыми, с опухшим лицом и больной головой. Рабочий день, как правило, оказывается испорченным, и в школе или институте все не ладится, основательно ухудшаются мыслительные процессы, снижается быстрота и точность вычислений.

Итак, даже после нерегулярного, случайного употребления алкоголя наступают серьезные неполадки в организме, свидетельствующие о тяжелом его отравлении. Если же употребление алкоголя принимает систематический характер, подросток пьет по любому случаю, выискивая любой повод, чтобы напиться, то это уже называется бытовым пьянством. Для любого пьяницы не имеет значения смысл праздничного события, ему безразлично, одобряют ли его поведение другие или нет. В этой стадии приобщения к спиртному в значительной мере меняется отношение пьющего к окружающим, к общепринятым и допустимым нормам поведения. Для пьяницы самыми близкими людьми становятся его собутыльники, пусть даже они впервые оказались с ним за столом. Время, место и обстановка, в которой люди пьют, теряют значение. Пусть это будет ресторан или столовая, кухонный стол или стойка в закусочной, наконец, просто подворотня или грязная лестница — пьянице все равно. Таким образом, разница между эпизодическим приемом спиртного и пьянством заключается не только в количестве выпитого за один раз, но и в психологической установке пьющего. В первом случае подросток отмечает, какое-то торжественное или значительное событие, во втором — пьет только для того, чтобы привести себя в состояние опьянения. Если вовремя удержать подростка от пьянства, это предупреждает его дальнейшее падение и развитие алкоголизма.

Изучение употребления алкоголя среди молодежи в Росси во многом опирается на опыт аналогичных исследований за границей, которые в конце XIX – начале XX в. проводились в странах Северной Америки и Западной Европы и велись в направлениях:

- изучались средняя распространенность и характер употребления алкоголя учащимися;

- определялось наличие закономерностей между успеваемостью и употреблением алкоголя;

- исследовалось влияние алкоголя, вред алкоголя, на детский и подростковый организм;

- разрабатывались и апробировались программы антиалкогольного обучения;

Существенное место среди исследований этого периода занимали работы, иллюстрирующие распространенность и характер питейных обычаев, когда дети получали алкогольсодержащие напитки для:

- "укрепления здоровья";

- "улучшения роста";

- "аппетита";

- "облегчения прорезывания зубов";

- "утоления голода";

- "согревания";

- "успокоения" .

Бытовавшая твердая уверенность в укрепляющем действии алкоголя часто имела последствием прямую алкоголизацию ребенка. Возмущает то, что многие дети Франции рано получают доступ к спиртсодержащим напиткам. В области Нижней Сены, например именно в семье дети приобщаются к пьянству, ибо они, как бы молоды ни были, получали по праздникам свою порцию водки. В Бургундии. например, длительное время существовал обычай давать ребенку на пробу вино последнего сбора винограда. В рабочих кварталах Парижа дети 4-10 лет по праздникам посещали вместе с родителями харчевни и рестораны. Так, при обследовании одной из школ в Бонне оказалось, что из 247 детей (мальчиков и девочек) в возрасте 7–8 лет только один еще не потреблял никаких алкогольных напитков. Около 75% из них уже пили водку, констатировалось, что уже в первый год жизни дети зачастую регулярно получают пиво. В Германии, например, было чрезвычайно глубоко убеждение матерей в благотворном влиянии коньяка на грудных детей, поэтому многие матери часто давали им по нескольку капель этого напитка для "возбуждения аппетита" и "улучшения пищеварения", дозировка обычно регулировалась собственным усмотрением или советом знакомых. Обследование детей в пяти штатах США, позволило сделать выводы, что из коренных американских детей «спаиваются любящими родителями» 14%, а из детей эмигрантов, выходцев из Европы – 65%. В Шотландии в ряде мест детям давали соску, смоченную в виски, или поили их водой с примесью алкоголя. В Бельгии был распространен обычай угощать детей водкой-можжевеловкой, а пивом там часто заменяли молоко. В Австрии в зимнее время дети бедняков перед уходом в школу обычно получали стакан водки для «согревания и утоления голода».

В России также были широко распространены питейные обычаи, способствующие привыканию к алкоголю с детства. По заявлению В. Ф. Якубовича (детский врач, исследователь детских болезней; профессор кафедры детских болезней в Новороссийском университете) среди населения «низшего сословия» было принято приучать детей к водке с грудного возраста с постепенным повышением дозы спиртного до нескольких рюмок. В народе существовало весьма устойчивое мнение, что если давать детям водку, то они не будут пить, когда станут взрослыми.

По наблюдениям Г. П. Горячкина, спиртные напитки обычно дают слабым, истощенным, рахитичным детям для «укрепления организма», «улучшения аппетита и сна». Портвейн считается прекрасным народным средством повышения аппетита и т. д. В бедных слоях населения порой и по сей день универсальным лечебным средством считается водка.

Среди исследований влияния алкоголя на детский организм, прежде всего, выделяется работа И. В. Сажина "Влияние алкоголя на нервную систему и особенности развивающегося организма". В ней содержатся многочисленные опыты влияния алкоголя на нервную систему ребенка; убедительными примерами доказывается, что даже небольшие дозы алкоголя губительно влияют на формирующийся мозг и общую физиологию ребенка.

А. Я. Предкальн описывает существовавший на большинстве промышленных предприятий обычай устраивать "свадьбу подмастерьев" при производстве ученика в подмастерья. Для этой цели администрация предприятия иногда даже выдавала аванс до 20 рублей (сумма такого размера обычно предоставляется только в случае смерти или серьезной болезни кого-либо из членов семьи). Полученные деньги пропивались подростками-подмастерьями вместе с рабочими в один вечер.

Таким образом:

- экономические условия;

- питейные обычаи;

- неправильное воспитание;

- стремление подражать старшим;

- дурные примеры;

- анатомо-физиологические особенности детского и юношеского организма - все это являлось условиями, определяющими развитие алкоголизма в молодом возрасте. Главная роль в этом, по убеждению большинства авторов, принадлежала глубоко внедрившемуся в обществе ложному мнению об "успокаивающем", "питательном" воздействии спиртсодержащих продуктов.

Особенности алкоголизации молодёжи

Анализируя в целом современные зарубежные и отечественные исследования по проблеме алкоголизации молодежи, можно отметить ряд характерных особенностей. Многие полученные в этих работах данные позволяют выявить динамику алкоголизации, оценить эффективность проводившихся мероприятий по борьбе с употреблением алкоголя детьми и подростками. Изучение причин алкоголизации зарубежные исследователи сосредоточили в основном на анализе влияния микросоциальной среды – родителей, друзей, товарищей – и изучении внешнего влияния традиций, обычаев. С другой стороны, психиатры и психологи пытаются объяснить развитие алкоголизма в молодом возрасте преимущественно внутренними причинами (наследственность, особенности личности). В защиту своих взглядов выдвигаются многочисленные теории происхождения алкоголизма: генетотрофическая, аллергическая, эндокринопатическая, психоаналитическая и другие, которые причину алкоголизма относят к различным биологическим сдвигам в организме или к подсознательным стремлениям человека. Социальный подход к алкоголизму как общественному пороку по существу подменяется модернизированными вариантами фрейдизма, социальной экологии и т. п. Попытки некоторых западных ученых дать объективный анализ алкоголизма как социального явления не идут дальше реформаторских предложений. Чаще всего они не раскрывают социальной обусловленности алкоголизма, его зависимости от общественных отношений.

Анализ результатов исследований алкоголизации молодежи показывает, что уровень потребления спиртного выше в среде подростков, состоящих на учете в милиции, имеющих аномалии характера, и детей из семей алкоголиков. Факт знакомства детей со спиртными напитками, конечно, не может быть критерием оценки степени алкоголизации. Гораздо продуктивнее оценивать стиль алкоголизации – совокупность алкогольных установок индивида, определяющих соответствующую форму потребления спиртного и опьянения.

В Европе и Америке алкоголизм остается преобладающей формой токсикомании. О его распространенности можно судить очень приблизительно, так как только часть больных алкоголизмом попадает в поле зрения врачей. Цифры распространенности алкоголизма весьма неточны, особенно в странах, где терпимо относятся к употреблению спиртных напитков. О распространенности и тенденциях развития алкоголизма судят по ряду показателей. Один из самых важных среди них — количество абсолютного алкоголя на душу населения в год. Существует определенный параллелизм между этим показателем и числом лиц, страдающих хроническим алкоголизмом. В частности, рост потребления абсолютного алкоголя на душу населения всегда сопровождается увеличением числа больных хроническим алкоголизмом. Так, во Франции, где наибольшее потребление абсолютного алкоголя на душу населения, достигшее в 18.6 л, число больных хроническим алкоголизмом, по данным организации здравоохранения, наиболее высокое в мире и составляет 40: 1000, т. е. около 4% всего населения страны. Среди мужчин от 20 до 55 лет во Франции больны хроническим алкоголизмом 13 %. В Канаде, где годовое потребление алкоголя на душу населения в 3 раза ниже, чем во Франции, хроническим алкоголизмом страдает 1.6% населения. О распространенности алкоголизма в определенной мере позволяют судить обращаемость в амбулаторно-поликлинические учреждения (особенно наркологического профиля) и показатели госпитализации больных хроническим алкоголизмом и с алкогольными психозами. О распространенности алкоголизма в известной мере можно судить по таким показателям, как смертность от острого алкогольного отравления и цирроза печени. Установленная корреляция между смертностью от цирроза печени и алкоголизмом легла в основу расчета статистической распространенности алкоголизма. Полученные таким образом данные оказались в ряде случаев весьма близкими к показателям распространенности алкоголизма в различных странах, установленным иными методами. Распространенность алкоголизма в городах приблизительно в 2 раза выше, чем в сельских районах.

Практическая часть

Алкогольные обычаи микросреды во многом определяют алкогольные установки детей, их оценки пьянства окружающих, отношение к возможности собственной алкоголизации и ее динамику. Они являются первым и наиболее важным звеном в развитии алкоголизации у подростков, основой "социальной толерантности" к пьянству.

Именно поэтому свои исследования мы решили начать с изучения подростков в социальной среде.

Началом нашего исследования стал вечерний рейд по городу, где нами было обнаружено большое количество молодых людей либо распивающих спиртные напитки, либо уже находящихся в алкогольном опьянении. Так же мы обнаружили некоторое число лиц, которым не было ещё даже 14 лет распивавших слабоалкогольные и энергетические напитки. После чего мы решили провести исследования в нашей школе и узнать, какое количество обучающихся старших классов употребляют алкогольные напитки и каковы последствия принятия спиртных напитков.

Нами был разработан тест «Алкоголь в подростковой среде», по результатам которого, мы узнаем, какое распространение получил алкоголь среди подростков в школе.

Тестирование среди подростков происходило строго конфиденциально, ученик мог отказаться от выполнения теста.

В тестировании приняло участие 43 (80%) обучающихся 10-х – 11-х классов из 54. Учащимся был предоставлен тест из 8 вопросов (см. приложение №1).

Первый и второй вопрос в тестировании характеризует половой и возрастной состав респондентов. Из 43 опрошенных 32 девушки (73%), 11 юношей (27%). Возрастной состав респондентов характеризуется показателями: 8 человек 15-тилетнего возраста (19%), из них девушек 6 , а юношей 2 человека, 27 респондентов 16-тилетнего возраста (62%), из них девушек 20, юношей – 7, 8 человек 17-тилетнего возраста (19%), из них девушек 6, юношей 2. (см. приложение №2)

На третий вопрос мы получили следующие результаты: 33 респондента (78%) – пробовали спиртные напитки, 10 респондентов (22%) – не пробовали спиртные напитки. Из них девушек – 32 (74%), юношей 11 (26%). (см. приложение №3)

На вопрос: «В каком возрасте впервые попробовали алкоголь?» - нам ответили: 10 респондентов (23%) -до 10-ти лет, 12 человек (28%) – 11-14 лет, 21 человек (49%) – 15-18 лет. (см. приложение №4)

Частота употреблений алкогольных напитков респондентами характеризуется показателями: постоянно – 1 человек (2%); очень редко –16 респондентов (37%); не употребляют совсем – 13 (30%); затрудняюсь ответить – 8 респондентов (19%), употребляю перед дискотекой – 5 обучающихся (12%). Из 54 обучающихся 10, 11 классов алкогольные напитки потребляют 25 обучающихся, что составляет 58% от общего числа (см. приложение №5).

По видам употребляемых алкогольных напитков предпочтение респондентами отдано: слабым алкогольным напиткам – 24 респондента (56%), 15 человек (35%) – предпочитают вина, 4 человека (9%) – крепкие напитки (см. приложение №6).

Причиной употребления алкогольных напитков респондентами были названы: 21 (49%) респондент – для улучшения настроения, 6 респондентов (14%) – за компанию, затрудняюсь ответить выбрали - 16 (37%) респондентов (см. приложение №7).

При ответе на восьмой вопрос респонденты назвали самые разнообразные последствия, произошедшие под действием алкоголя:

• физические изменения организма: головокружение – 2 (5%), сонность – 1 (2%), рвота – 1 (2%), шатание – 3 (7%), провалы в памяти – 10 (23%);
• психические изменения: «стало очень весело» – 5 человек (12%), «кайф» – 8 (19%), «пофигизм» – 10 ( 23%);

никаких изменений не испытали 3 респондента (7%) (см. приложение №8).

Для определения возможности последствий воздействия алкогольных напитков на психоэмоциональное состояние старших подростков, мы провели диагностику памяти по методике О.Н. Истратовой «Память на числа» в середине рабочей недели и после выходных дней. Диагностику кратковременной зрительной памяти подростков мы проводили несколько раз. Результаты диагностики памяти определяются: 7 правильно названных цифр - нормальный показатель точности и объема кратковременной зрительной памяти для старших подростков; менее 7 правильно названных цифр – низкий показатель точности и объёма кратковременной зрительной памяти (см. приложение № 9).

Результаты первой диагностики кратковременной зрительной памяти в середине рабочей недели оказались следующими: равный 7 и более имеют 33 респондентов, что составляет 76% опрошенных. Показатель уровня памяти менее 7 имеет 10 респондентов (24%). Итоги второй диагностики: показатель 7 и более имели 37 респондентов (87%), показатель менее 7 имели 6 человек (13%). Третья диагностика дала результаты: показатель более 7 имели 36 респондентов 83%, показатель менее 7 имеют 7 респондентов 17%. Найдя средние арифметические данные, мы получили следующее: показатель равный 7 и более имеют 35 респондента (81%), показатель менее7 имеют 8 респондентов (19%). (см. прилож. №8)

Результаты диагностики кратковременной зрительной памяти после выходных дней оказались следующими: показатель уровня объёма и точности памяти при первой диагностике равный 7 и более оказался у 29 человек (67%); показатель уровня памяти менее 7 - у 14 человек, что составляет 33%.

Результаты второй диагностики оказались: показатель уровня памяти равный 7 и более у 31 человек (72%),показатель менее 7 у 12 человек (28%). Третья диагностика показала, что показатель равный 7 и более имеют 26 человек (60%), показатель уровня памяти менее 7 у 17 человек (40%). Средние арифметические данные оказались следующими: показатель уровня памяти после выходных дней равный 7 и более у 29 человек (67%), показатель менее 7 у 14 респондентов (33%).(см. приложение №9)

Для определения возможных последствий воздействия алкогольных напитков, мы сопоставили результаты диагностики кратковременной зрительной памяти подростков после выходных дней с результатами диагностики кратковременной зрительной памяти в середине недели. В конечном итоге мы получили: сравнительный показатель объема и точности кратковременной зрительной памяти в середине рабочей недели повысился у 6 обучающихся (14%), результат диагностики понизился после выходных дней так же у 6 обучающихся (14%), уровень памяти остался без изменений у 31 обучающегося (72%).

Изучив проблему потребления алкогольных напитков старшими школьниками нашей школы, возможности воздействия потребления алкоголя на психоэмоциональное состояние школьников и сравнив полученные результаты потребления алкогольных напитков подростками нашей школы с мировыми показателями (по средним мировым показателям употребление спиртных напитков школьниками составляет 15,7%), можно сделать ВЫВОДЫ:

1. 1.Потребление спиртных напитков старшими подростками нашей школы составил - 58%, что в 3 раза больше средних мировых показателей.
2. 2.Анализ кратковременной зрительной памяти показал, что алкогольные напитки оказывают влияние на объем и точность кратковременной зрительной памяти школьников.
3. 3.Потребление алкогольных напитков подростками оказывает психическое воздействие, что может стать причиной совершения преступлений.
4. 4.Собранный теоретический материал можно использовать для просветительской антиалкогольной деятельности среди школьников.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

Подростковый алкоголизм является одной из актуальнейших социальных проблем мира, так как 82% молодых людей в возрасте 12-22 лет употребляют алкоголь.

Для нашего населенного пункта эта проблема также является злободневной, так как подростки нашего маленького города в потреблении алкогольных напитков не отстают от мировых показателей, а в среде школьников даже превышают мировой показатель в 3 раза.

Проблема потребления алкогольных напитков подростками – это проблема не только локального уровня, но и глобального, потому что оказывает влияние на характеристику физического и психического состояния общества региона, страны и в целом планеты.

Перспективы решения данной проблемы для нашего города могут быть следующими:

1. 1. Усилить административный контроль за продажей алкогольных напитков подросткам торговыми точками города, разработав более жесткую систему штрафов за продажу алкоголя несовершеннолетним.
2. 2. Законодательно усилить ответственность родителей за потребление подростками алкогольных напитков.
3. 3.Усилить просветительскую работу среди подростков о вреде алкогольных напитков на организм человека.

Нами была выпущена листовка «Подумай о будущем» и распространена по городу. Для подростков разного возраста создана презентация «Алкоголь и подросток», которая была использована для просмотра и обсуждения в классах Гимназии. Была проведена общешкольная акция «Мы за здоровый образ жизни», в которой приняли участие все обучающиеся Гимназии.

Приложения

Приложение №1

Тест

«Алкоголь в подростковой среде»

1. 1.К какой группе по половому признаку вы принадлежите: женской, мужской?
2. 2.Укажите свой возраст: 15 лет, 16 лет, 17 лет, 18 лет.
3. 3.Употребляли ли вы спиртные напитки?

А)Да

б)Нет

1. 4.В каком возрасте вы первый раз попробовали алкоголь?

А)Младший школьный возраст (до 10 лет)

б)Младший подростковый возраст (11-14 лет)

в)Старший подростковый возраст (15-18 лет)

1. 5.Как часто вы употребляете алкогольные напитки в настоящее время:

а) Постоянно

б)Перед дискотекой

в)Очень редко

г)Не употребляю совсем

д)Затрудняюсь ответить

1. 6.Какие виды алкогольных напитков вы предпочитаете?

А) Крепкие алкогольные напитки

б) Вина

в)Слабоалкогольные напитки (Пиво, джин-тоник и др. – указать какие)

1. 7.Назовите причину употребления алкогольных напитков?

А)Чтобы улучшить настроение

б)За компанию (как все)

в) Затрудняюсь ответить

1. 8.Какие психические, физические изменения происходят в вашем организме после принятия алкогольных напитков (назвать)?

Приложение №2

Возрастной и половой состав респондентов (%).

Приложение №3

Ответы на 3 вопрос:

Употребляли ли вы спиртные напитки?

\s

Приложение №4

Ответы на 4 вопрос:

В каком возрасте вы первый раз попробовали алкоголь?

\s

Приложение №5

Ответы на 5 вопрос:

Как часто вы употребляете алкогольные напитки в настоящее время?

\s

Приложение №6

Ответы на 6 вопрос:

Какие виды алкогольных напитков вы предпочитаете?

\s

Приложение №7

Ответы на 7 вопрос:

Назовите причину употребления алкогольных напитков?

\s

Приложение №8

Ответы на 8 вопрос:

Какие изменения происходят в вашем организме после принятия алкогольных напитков?

\s

Приложение №9

Диагностика памяти «ПАМЯТЬ НА ЧИСЛА»

( по методике О.Н.Истратовой)

Методика предназначена для оценки кратковременной зрительной памяти, ее объема и точности.

Сущность методики: за 20 секунд запомнить как можно больше чисел, расположенных в таблице. Затем таблица убирается, и учащиеся по памяти должны воспроизвести все те числа, которые запомнили.

Обработка результатов диагностики: подсчет правильно воспроизведенных чисел. Норма – 7 правильно воспроизведенных чисел и выше.

Таблица чисел №1

Таблица чисел №2

Тестирование обучающихся 10-11 класса

Использованная литература:

1. 1.«Социально-педагогическая поддержка детей группы риска». Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. Л.Я. Олиференко, Т. И. Шульга, И.Ф. Дементьева. Стр. 173-189. Москва 2004 г.
2. 2. «Проблемы подростков». Пособие для классных руководителей 9-11 классов. Туманов К.А., Меркулова Л.М. стр. 78-85. Санкт-Петербург 2002г.
3. 3.«Здоровый образ жизни». Пособие для воспитателей и педагогов. Е. Ю. Аронова, К. А. Хашабова, стр. 20-22. Москва 2007 г.
4. 4.Теоретический научно-методический журнал «Воспитание школьников».№3,2008 г. Стр. 18-33
5. 5.Сайт http://www.russlav.ru/stat/podrostok_alkogolizm/
6. 6.Сайт http://alcoholizm.ru/podrostkovyj-alkogolizm/

Автор: Максач Наталья Владимировна

Создано: 06.02.2012 г.

Областное научное общество учащихся «Поиск»

XLIII научно-практическая конференция

БЕЗДОМНЫЕ СОБАКИ В ГОРОДСКОЙ СРЕДЕ

(Направление ЭКОЛОГИЯ)

Работу выполнил: обучающийся 10 класса

Кудряшов Денис Олегович

МОУ «Гимназия г. Тюкалинска»

Руководитель: учитель экологии

Рудковская Валентина Ильинична

МОУ «Гимназия г. Тюкалинса»

г. Омск. 2011 год

СОДЕРЖАНИЕ:

1.Введение. 3

2. Актуальность темы. 4

3. Практическая часть. 13

4. Выводы. 17

5. Заключение 18

6. Приложения. 20

7. Использованная литература. 22

ВВЕДЕНИЕ.

"Мы в ответе за тех, кого приручили".

Антуан де Сент-Экзюпери

Собаки – самые распространенные спутники человека в городской среде.

Однако безответственность и равнодушие людей разрушают установленные связи между человеком и домашними животными. Неконтролируемое размножение, брошенное нежеланное потомство и пр. привело к появлению проблемы бездомности животных и дальнейшему её обострению в городских экосистемах.

Таким образом, одной из актуальных проблем города в настоящее время является наличие и рост численности бездомных собак, что обусловливает необходимость разработки комплекса мер для решения данной проблемы.

Поэтому мы решили всесторонне рассмотреть данную проблему в рамках нашего городского поселения.

Объектом нашего исследования являются бездомные собаки.

Свойство объекта. Влияние поведения бездомных собак на жизнедеятельность жителей города.

Цель работы. Изучить проблемы существования бездомных собак в городе Тюкалинске и отношение жителей к данной проблеме.

Для достижения поставленной цели были определены следующие ЗАДАЧИ:

1. Определить численность, особенности распределения и поведение бездомных собак в черте города Тюкалинска

2. Установить отношение граждан к проблеме бездомности собак и уровень их осведомлённости в области санитарно-эпидемиологических аспектов проблемы.

3. Выделить экологические типы бездомных собак в г.Тюкалинске.

4. Определить возможные пути снижения численности бездомных собак в городе.

Гипотеза. Если количество бездомных собак достигнет большой численности, то осложнятся экологические и социальные аспекты жизни города.

Методы исследования: наблюдение, социологический опрос, математический.

Характеристика проблемы существования в городской среде популяции бездомных собак.

Проблема бездомных животных является многосторонней. Её изучение и анализ позволяет выделить в ней три основные составляющие, каждую из которых необходимо учитывать для принятия эффективных действий.

Первая составляющая – это собственно проблема существования бездомных животных, имеющая неблагоприятные экологические и социальные последствия.

Популяцию собак, в зависимости от степени контроля со стороны человека, классифицируют на домашних и уличных животных.

Уличные собаки подразделяются на следующие экологические типы:

• одичавшие (дикие),
• бродячие
• условно безнадзорные.

Последняя группа включает плохо надзираемых домашних особей (дворовых, коммунальных).

По способу добывания корма выделяют четыре поведенческие стратегии:

• нахлебничество,
• собирательство,
• попрошайничество,
• хищничество.

Нахлебничество: существование бездомных собак за счет опекунов – жителей города, которые регулярно их подкармливают.

Попрошайничество: выпрашивание корма у людей в местах, где имеется большое количество пищевого ресурса (около рынков, магазинов, столовых).

Собирательство: самостоятельный поиск корма в виде пищевых отходов во дворах, мусорных контейнерах и других местах.

Хищничество: охота собак на мышевидных грызунов, крыс и кошек. В городских условиях данный способ питания не является основным, потому, что невыгоден с энергетической точки зрения.

Вторая составляющая – проблема перепроизводства владельческих собак, в результате которой появляются невостребованные животные. Популяция бездомных собак все время восполняется особями, которых выставляют на улицу безответственные хозяева. А значит, перепромысел такой популяции не грозит, что подтверждается практикой истребления бездомных животных во многих городах России.

Третья составляющая – проблема изъятия из городской среды потенциально опасных бездомных животных и пути ее решения, которые по-разному воспринимаются обществом.

Рассмотрим каждую из составляющих общей проблемы бездомности животных в городе более подробно.

Экологические и социальные характеристики проблемы бездомных собак в городской среде.

С экологической точки зрения бездомные животные ухудшают санитарно-эпидемиологическую обстановку города. Основную опасность представляют инфекционные заболевания, носителями которых являются уличные животные. Среди собак выявлено 374 болезней, это больше чем у грызунов, обитающих в городской среде. Большинство из них (90%) являются общими для человека и животных. Передаются такие заболевания при прямом или косвенном контакте не только владельцам животных, но и окружающим людям. К особо опасным относятся: бешенство, токсоплазмозы, гельминтозы. По данным исследований, проводимых Институтом проблем экологии и эволюции им. А.Н. Северцова, ситуация по бешенству во многих городах России продолжает ухудшаться.

Серьезной социальной проблемой является игнорирование населением санитарных правил и норм общественного порядка. Исследования почвы пришкольных территорий и детских площадок, которые используются владельцами в качестве места для выгула собак, показывают наличие возбудителей опасных болезней, попадающих в почву, на растительный покров с экскрементами и шерстью зараженных животных. Результаты исследований почвы жилой зоны г. Благовещенска (2002г.) следующие: загрязнение яйцами гельминтов составляет от 4,5% до 6,12%. Следствием загрязнения почвы является высокая заболеваемость геогельминтами и регистрация случаев токсакороза среди населения города.

Собаки, брошенные своими хозяевами, часто объединяются в большие стаи. Эти животные бывают очень агрессивными и могут нападать на людей, домашних животных. Такие нападения либо спровоцированы людьми (вид или запах пищи, неадекватное поведение людей, прошлый негативный опыт жестокого обращения со стороны человека и пр.), либо происходят без видимой провокации, особенно в период размножения.

Домашние животные (в первую очередь собаки) ежегодно травмируют в России до 500 тыс. человек (это только фиксируемые Госэпиднадзором случаи). В 2001 г. более чем 232 тыс. человек была оказана антирабическая помощь, затраты на которую составили около 1 млрд. рублей в год (Онищенко Г.Г., 2002). В Амурской области в 2000г. зарегистрировано 1003 чел., пострадавших от укусов собак и кошек. В 57% случаев, от числа обратившихся, назначены антирабические прививки.

Одичавшие собаки истребляют в пригородной и парковой зоне редкие виды дикой фауны, в том числе занесенные в Красную книгу, что уменьшает биологическое разнообразие городских экосистем.

Бездомные собаки наносят моральный вред людям в виде психического и стрессового воздействия:

• страдания из-за нравственной деградации общества и жалость к самим животным с одной стороны,
• страх перед безнадзорными собаками и опасность при выгуле собственных домашних животных с другой.

Гибель и уничтожение бездомных животных на глазах людей может вызывать сердечные, нервные и психические заболевания. Люди, подбирающие домой бездомных собак, подвергаются повышенному риску покусам, инфекционным заболеваниям и часто в результате этого теряют свое здоровье.

В соответствии с Конституцией РФ (ст.41,42) каждому гражданину России гарантировано государством право на благоприятную окружающую среду и охрану здоровья. Хотя у разных людей это право в отношении бездомных собак представляется по-разному, но в любом случае граждане связывают это право с отсутствием бездомных животных на улицах города.

Таким образом, возникает необходимость раскрытия причин появления бездомных собак в городской среде.

Причины появления бездомных собак в городской среде.

Существуют несколько распространенных путей попадания собак от владельцев на улицы.

Первый путь: избавление от домашних собак, взрослых или щенков, приобретенных по легкомыслию. Безответственность, незнание правил содержания животных, восприятие собаки как вещи и пр. становятся причиной того, что владельцы с легкостью избавляются от собак.

Второй путь: потерявшиеся собаки. И в этом случае виноваты также владельцы собак.

Третий путь: выжившее потомство от бездомных животных. 90 % потомства от бездомных собак погибает в раннем возрасте из-за того, что родители слабые и больные, а также от инфекций и плохих условий.

Четвертый и основной путь: неконтролируемое появление потомства. "Внеплановых" детенышей, которых не удалось продать или пристроить в другие семьи, подкидывают в подъезды, на пустыри. Существуют и другие пути попадания животных на улицы, например, перекупщики-мошенники, которые, паразитируя на проблеме перепроизводства собак, берутся за деньги устраивать судьбу вверенных им владельцами щенков. И, как правило, после получения денег за свои услуги, тут же выбрасывают животных на улицу.

Таким образом, в России нет исконно диких популяций собак, а есть только терпящие бедственное положение домашние животные или их потомство.

Перепроизводство домашних животных, обусловленное высокими темпами размножения, являются основной причиной появления бездомных животных. Возникает несоответствие между спросом и предложением, и "лишние" животные оказываются на улице.

Негативное влияние бездомных животных на городскую среду, рост их численности в результате избытка владельческих особей подтверждают необходимость изучения существующих способов решения данной проблемы, а также их эффективности.

Характеристика концепций решения проблемы бездомных собак.

В настоящее время существующие концепции решения проблемы бездомных животных можно условно разделить на три группы :

I группа. Концепции, "гуманные" к животным.

1.Стерилизация бездомных собак с возвращением их на прежние места обитания.

Программа массовой стерилизации с возвратом бездомных животных на улицы городов является перспективной при выполнении следующего условия: для сокращения численности необходимо стерилизовать не менее 70-80% самок в течение одного репродуктивного цикла. Она успешно работает в ряде стран с “запущенной” проблемой бездомных животных (Индия, Турция, Бангладеш и т.д.).

Однако эта программа является неэффективной без учёта факторов перепроизводства и существования во много раз большей популяции домашних животных, характерных для России. Внедрение программы массовой стерилизации бездомных собак и кошек в отдельных российских городах не имело положительных результатов. В Москве с 2002 года программа стерилизации привела к резкому увеличению численности бездомных животных.

2.Создание пожизненных приютов для бездомных собак (реализована в некоторых странах с небольшим количеством бездомных животных).

Главный недостаток приютов - невозможность даже самыми современными средствами бороться с инфекцией - постоянной спутницей приютов, в результате которой животные умирают или хронически болеют, заражая друг друга. Кроме того, в переполненных приютах собаки нередко гибнут в результате конфликтов. Приют больше заинтересован в обороте помещаемых животных, чем в увеличении продолжительности их жизни или в их здоровье, так как приют получает благотворительные пожертвования при поступлении новых особей.

3. Содержание бездомных животных гражданами по договору платной опеки (принципиально новая концепция).

Здоровое состояние содержащегося по договору платной опеки животного гарантируется договором: опекун ежемесячно получает деньги только в том случае, если представит инспектору здоровое опознанное по метке и учетной карточке животное. Случаи жестокости между животными исключены, так как при заключении договора производится тщательный отбор опекунов, контролируются условия содержания животных, учитывается их совместимость и предельное число.

II группа. Концепции, относительно "гуманные" к животным.

Создание приютов-распределителей, где отловленные животные передерживаются в течение определенного срока и при отсутствии на них спроса (владельца) усыпляются.

В западных странах (Англия, Германия, США) нахождение домашних животных на улицах считается незаконным и, поэтому, создаются государственные приюты неограниченного приёма. Чтобы обеспечить новые места в приюте, невостребованных в течение определённого срока животных усыпляют. Спрос на домашних животных в европейских странах примерно соответствует предложению, и большая часть животных из приютов обретают своих владельцев. Однако, эта концепция неприемлема для России, где спрос на кошек и собак практически отсутствует, и, в результате, всех животных в таких приютах-распределителях через определенное время ждет неминуемое уничтожение.

III группа. Концепции, "негуманные" к животным.

Поддержание ограниченной численности безнадзорных собак и кошек путем регулярного отстрела и отлова с целью их уничтожения или усыпления.

Обычная для российских городов практика истребления бездомных животных является абсолютно неэффективной и осуждается большей частью населения.

Исследования в отечественных НИИ (Институт Проблем Экологии и Эволюции имени А. Н. Северцова) и за рубежом показывают, что популяция бездомных животных является устойчивой саморегулирующейся системой, которую невозможно истребить регулярными рейдами служб уничтожения животных. Бесперспективность истребления бездомных животных также подтверждается исследованиями ВОЗ по проблеме распространения бешенства. Кроме того, отстрел или иные способы убийства животных недопустимы с этической точки зрения и должны преследоваться по статье 245 УК РФ. Подобные рейды возможны исключительно в одном случае. А именно, для изъятия из городской среды действительно опасных агрессивных животных (нападения на людей).

По данным Фонда Общественного Мнения (2005-2006г.г.), более 77% населения России готово принять эффективную программу сокращения численности бездомных животных, бездомность ими рассматривается как негативное явление, в том числе в аспекте гуманности.

К сожалению, ни одна из существующих программ не учитывает особенности российской проблемы бездомности животных и анализ мирового опыта. Поэтому, проблема бездомных животных в России пока не решена. Необходимы определенные критерии для разработки и внедрения эффективных программ.

Критерии оптимальной программы по решению проблемы бездомных животных в России.

Чтобы реализовать права граждан на благоприятную окружающую среду и охрану здоровья, необходимо обеспечить, с одной стороны, отсутствие бездомных животных на улицах, а, с другой стороны, отсутствие их преднамеренного уничтожения или условий случайной гибели.

Критерии оптимальной программы должны базироваться на принципах равноправия для людей и гуманности для всех животных.

В программе должно быть реализовано гарантированное Конституцией РФ равное право каждого человека на благоприятную окружающую среду и охрану здоровья (ст. 41 и 42), а также Законом РФ "Об охране окружающей среды" (ст. 2 и 50).

1. 1.В программе должен быть реализован общепринятый международный принцип "ущерб от загрязнения оплачивает загрязнитель", заложенный в Конституции РФ в ст.6 ч.2: ". Каждый гражданин России на ее территории имеет все права и свободы и несет равные обязанности". И в ст. 17 ч.3: "осуществление прав и свобод гражданина не должно нарушать права и свободы других лиц".
2. 2.Программа должна соответствовать принципам зоозащиты: обеспечить максимальную гуманность к бездомным животным.

На основании вышеуказанного можно сделать вывод, что оптимальная программа работы с безнадзорными животными обязательно должна иметь 3 основных звена.

1 звено: устранение причин появления невостребованных спросом собак и ограничение потока домашних животных, поступающих на улицы городов по вине людей.

Для этого необходимо, ограничить разведение животных путем штрафов и налогообложения владельцев нестерилизованных собак, которые могут принести невостребованное в дальнейшем потомство. Основанием для реализации звена является Закон РФ "Об охране окружающей среды", статья 16 "Плата за негативное воздействие на окружающую среду" и статья 18 "Экологическое страхование".

2 звено: финансирование программы.

Весь груз финансирования лежит на владельцах собак (по вине которых животные оказываются на улице) путем их ежегодного налогообложения "за загрязнение окружающей среды", т.е. используется принцип "ущерб от загрязнения оплачивает загрязнитель". Кроме того, необходимо введение обязательной страховки при покупке животного «за риск утраты животным владельца и за риск отказа владельца от содержания животного». В данной страховке будут заинтересованы сами же владельцы животных, так как они будут спокойны, что в случае их смерти, болезни, лишения свободы их животное будет обеспечиваться и содержаться.

3 звено: изъятие с улиц и распределение бездомных животных, позволяющее им прожить свой биологический срок, не подвергаясь негуманному обращению.

Содержание бездомных животных гражданами по договору платной опеки с полной юридической ответственностью или в государственных (частных) приютах. Финансирование приютов будет осуществляться за счет налогообложения владельцев собак и владельцев, занимающихся племенным разведением.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Для достижения цели и решения поставленных задач, мы на первом этапе работы провели полевые наблюдения: обходили дворы и улицы города Тюкалинска.

Основной целью наших наблюдений являлись:

* выявление численности бездомных собак,

* особенности их распределения, места кормежек и убежищ,

* территориальное поведение

* социальная организация

* породная принадлежность.

В ходе исследований мы отмечали место встречи с бездомными собаками, а также приметы животного для дальнейшего определения.

Для определения численности, социальных групп бездомных собак, особенности распределения их по территории, места кормления, убежищ, территориального поведения и породности, мы условно территорию города разделили на пять районов:

• северная часть города,
• западная,
• южная,
• восточная и
• центральная части города.

Для каждой части города мы определили численность бездомных собак, образующих стаи и одиночных особей.

Общая численность бездомных собак оценивалась путем суммирования выявленных животных и составила 102 особи. В северной части города мы обнаружили 17 бездомных собак, из них 10 одиночных, 7 – объединены в 2 стаи. Одна стая имеет численность из 3 особей, а вторая – 4 особи. Стаю из 4 особей мы встретили возле кафе «Шашлычное». Стая из 3 особей нам повстречалась в районе магазина улицы Магистральная. Одиночные особи мы встречали в разных местах: вблизи жилых домов, на территории ранее существовавшего предприятия, в лесной зоне, прилегающей к жилым кварталам. По внешнему виду все собаки были довольно упитанными, особой породностью не выделялись, агрессии по отношению к людям не проявляли.

На западе города мы встретили 11 бездомных собак. Из них 5 - одиночных и 2 небольшие стаи. Одну стаю (3 особи) мы повстречали в районе больничного городка. Она перемещалась в пределах сети продовольственных магазинов, района детского сада и Гимназии города. Вторая стая из 3 особей нами встречена в районе водоканала. Одиночные собаки нами были отмечены на улицах жилого сектора по окраине города. Агрессивности собаки не проявляли. При нашем приближении они старались от нас скрыться. Признаков породной принадлежности мы не увидели.

В южной части города довольно высокая численность бездомных собак – 22 особи. В районе маслозавода нами встречена стая собак из 5 особей. Стаю из 3 собак мы встретили на бывшей территории автомобильного хозяйства, ныне полупустующая территория. 2 собаки увидели на территории организации ОАО «Мелиоводстрой» и 2 собаки встретили вблизи автозаправочной станции. Одиночные собаки были обнаружены по улицам: Транспортная, Тюкалинская, 3-я Тюкалинская, Кооперативная, Первомайская и другие. Породной принадлежности собаки не имеют, агрессии не проявляют.

В восточной части города мы насчитали 23 собаки. 13 собак – одиночные и 3 небольшие стаи. Одна стая зафиксирована на кладбище, другая – в районе автовокзала, третья – на городской свалке. Одиночных собак мы встретили в жилом секторе, возле продовольственного магазина по улице Советская, в районе Горгаза.

Центральная часть города представлена широкой сетью продовольственных магазинов, развлекательных учреждений. Собаки встречаются очень часто, но в основном одиночные. Только одну стаю в количестве 5 особей встретили мы во внутренней части жилого квартала по улице Луначарского, Ленина, Советская. Очень много встретили одиночных собак – 24 особи. Все собаки имеют неплохой внешний вид. Агрессия со стороны собак к людям в данной части города не зафиксирована.

По итогам наблюдений нами составлена систематизирующая таблица, в которой отмечены места наиболее частых встреч, скоплений, кормежек, убежищ бездомных собак (см. приложение – таблица 2).

На втором этапе работы был проведен социологический опрос жителей г. Тюкалинска. Социологической опрос мы проводили для определения отношения граждан к проблеме бездомности собак и определения осведомлённости жителей города в области санитарно-эпидемиологических аспектов данной проблемы (см. «Опросный лист» приложение).

Результаты социологического опроса:

1 вопрос. В социологическом опросе участвовало 146 респондентов разных социальных категорий в возрасте от 10 до 42 лет: 10-14 лет – опрошено 42 человека, что составило 29% всего опрошенных, 15-18 лет – опрошено 79 человек, что составило 48% опрошенных, 19-42 лет – опрошено 34 человека, что составило 23% опрошенных.

2 вопрос. Из опрошенных 128 человек (88%) имеют собак разных пород и, чаще всего, беспородных.

3 вопрос. Источники появления домашних животных разнообразные: купили, подарили, отдали знакомые, подобрали бездомного.

4 вопрос. 27 человек (18 %) респондентов в прошлом теряли домашних животных при различных обстоятельствах.

5 вопрос. К бездомным собакам испытывают жалость 108 респондентов (74 %), 23 человека (16%) испытывают страх (больше половины из них дети 10-12 лет), 6 человек (4 %) - различные негативные эмоции, 8 респондентов (6%) испытывают безразличие.

6 вопрос. Большинство респондентов 128 (88%) отмечают вблизи своего места проживания наличие постоянно обитающих бездомных собак.

7 вопрос. 67 человек (46%) подкармливают бездомных собак.

8 вопрос. Помощь бездомным собакам оказывали всего 16 человек, что составило 11%.

9 вопрос. 85 (58%) опрошенных считают, что бездомные собаки являются опасными для человека и среды его обитания.

10 вопрос. Жестокое обращение с бездомными животными наблюдали 63 (43%) опрошенных, большинство из этой группы отмечают, что случаи жестокости наблюдались со стороны человека (подростков, мужчин).

Территория наблюдения за бездомными собаками характеризуется следующими чертами:

• характер инфраструктуры города смешанный, с преобладанием одноэтажных жилых зданий.
• Плотность застройки также неоднородна. В центральной и в южной части города сооружения находятся довольно близко друг к другу. В остальных районах здания расположены редко.
• На окраинной части города, имеющей сельский облик с одноэтажными деревянными зданиями, огородами, кормовая база для собак почти отсутствует, но имеется высокая надежность укрытий, низкая степень беспокойства.
• Город Тюкалинск по численности населения является малым городом, поэтому численность бездомных собак в количестве 102 особей это высокий показатель для нашего населенного пункта, так как 1 бездомная собака приходится на 118 жителей Тюкалинска. (см. приложение №1)

При выяснении вопроса об осведомленности населения в области санитарно-эпидемиологических аспектов проблемы мы получили результаты, что 42% респондентов (61 человек) не знают о факторах риска здоровью человека, причинами, которых являются бездомные животные. Из них 29% (42 человека) являются дети в возрасте от 10 до 14 лет. Ответы остальных респондентов ограничиваются общими фразами и показывают отсутствие глубины знаний о негативном влиянии на городскую среду проблемы бездомности животных.

ВЫВОДЫ.

1. 1.Численность бездомных собак в разных частях города Тюкалинска зависит от условий мест обитания и пищевых ресурсов.
2. 2.Плотность расселения бездомных собак в черте города зависит от способов добывания пищи и мест для убежища.
3. 3.По способам добывания пищи бездомные собаки нашего города подразделяются на группы:

• нахлебничество,
• собирательство,
• попрошайничество,

1. 4.Выделяются две основные социальные категории: бездомных собак

• территориальные стаи
• одиночные животные.

1. 5.В городской черте можно выделить два экологических типа бездомных собак:

• Бродячие
• Условно-безнадзорные.

1. 6.Поведение бездомных собак по отношению к людям неагрессивное.
2. 7.Проблема бездомных собак интересует жителей города.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

Изучение проблемы существования бездомных собак в городской среде позволило нам прийти к общему заключению: проблема бездомности является как экологической, так и социальной проблемой. С экологических позиций это явление негативное, т.к. затрагивает конституционные права граждан на охрану здоровья, на благоприятную среду обитания. На социальный характер проблемы указывает изучение причин бездомности животных, а также пренебрежение людьми санитарными нормами в разведении и содержании собак.

Проанализировав мировой опыт решения проблемы и особенности ее проявления в нашем городе, мы считаем, что для снижения численности бездомности животных необходимы следующие направления работы:

1. С помощью законов и контроля со стороны государства привести в равновесие спрос и предложение на домашних животных, а именно регистрация владельцев домашних животных (собак, кошек).

2. Изъятие с улиц бездомных животных и содержание их в специальных местах.

3. Провести воспитательно-информационную и пропагандистскую работу с населением:

А) обучение владельцев правилам содержания животных;

Б) санитарное просвещение населения о факторах риска здоровью человека, особенно среди школьников;

В) в области природоохранного законодательства в защиту животных, просвещение населения, особенно школьников, так как от их гражданской позиции зависит будущее домашних животных.

4. Разработать систему контроля в городе по утилизации пищевых отходов, источников питания бездомных собак.

5. Регулярно проводить мониторинг и эпидемиологический надзор бездомных животных в масштабах города, исследования на наличие особо опасных заболеваний общих для человека и животного.

6. Работа по сокращению численности бездомных животных, должна проводиться в двух направлениях: работа с владельцами домашних животных и работа с бездомными животными.

7. Для уточнения общей численности и стабильности бездомных собак необходимы многолетние исследования в городе, так как численность популяции бездомных собак колеблется и зависит от различных факторов.

ПРИЛОЖЕНИЕ.

Таблица № 1.

Сравнительная характеристика численности популяций бездомных собак и численности населения г. Тюкалинска

ОПРОСНЫЙ ЛИСТ**

на тему «Проблема бездомных собак в г. Тюкалинске»

1. Сообщите, пожалуйста, некоторые сведения о себе:

А. ПОЛ

Б. ВОЗРАСТ

В. СОЦИАЛЬНАЯ КАТЕГОРИЯ (учащийся; рабочий; служащий; пенсионер).

2. Есть ли у вас домашние животные (собака)

3. Как появился в вашей семье домашний питомец?

А. взяли по объявлению в газете «Отдам в хорошие руки….»;

Б. купили (рынок, по объявлению и т.д.);

В. подобрали брошенного на улице;

Г. подарили знакомые, друзья;

Д. другие варианты (указать какие);

4. Случалось ли вам терять домашнего питомца в прошлом?

5. Ваше отношение к бездомным собакам? Какие эмоции вызывают у вас встречи с бездомными животными?

6. Есть ли в вашем квартале бездомные собаки (сколько их, где питаются, живут; степень их агрессивности, состояние и пр.)?

7. Подкармливаете ли вы бездомных животных?

8. Приходилось ли вам оказывать помощь попавшему в беду бездомному животному?

9.Как вы думаете, опасны ли бездомные собаки (если да, то в чем опасность)? 10.Приходилось ли вам наблюдать жестокое обращение людей по отношению к бездомным собакам (если да, то укажите примерный возраст людей).

Таблица 2.

Результаты количественного учета и популяционных характеристик бездомных собак в г. Тюкалинске

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. 1.Захлебный А., Скалон Н. Экология города//Программы по экологии. – М: Центр инноваций в педагогике, 1995. – с.111-116.
2. 2.Залозных Д.В., Пономаренко О.И. Численность, особенности распределения и территориальное поведение бездомных собак в Нижнем Новгороде // Ветеринарная патология. 2006. № 2 (17). – с. 19-23.
3. 3.Журнал "Экология", № 2, 2008г. "Экологический мониторинг группировок бездомных собак (на примере г. Петрозаводска)." Член-корр. РАН, д.б.н., проф. Э. В. Ивантер, к.б.н. Н. А. Седова. Петрозаводский государственный университет.
4. 4.Материалы научно-практической конференции "Животные в городе", изданные совместно МСХА им. Тимирязева и Институтом проблем эволюции и экологии им. Северцева, М., 2002, 2006г.г. и опубликованные на сайте www.AnimalsProtectionTribune.ru.

Автор: Максач Наталья Владимировна

Создано: 06.02.2012 г.

Муниципальное образовательное учреждение «Гимназия г. Тюкалинска»

XXXXIII областная научно-практическая конференция

Сотовый телефон и человек

Номинация «Экология»

Работу выполнила обучающаяся 5-б класса

Гимназии

Зверкова Мария

Руководитель: учитель экологии Гимназии

Рудковская Валентина

Ильинична

г. Тюкалинск. 2011 год

Содержание:

1. Введение. 3

2. Актуальность темы. 4

3. Практическая часть 20

4. Выводы. 24

5. Рекомендации 24

6. Приложения 26

7. Использованная литература 33

Мало кого в наше время можно удивить картиной, когда школьник младших классов, с трудом несущий свой портфель с уроков, довольно оживленно и по-деловому обсуждает что-то по мобильному телефону. С одной стороны, конечно, можно порадоваться такому развитию прогресса в нашей стране, однако, в глубине души все же остается какое-то волнение от увиденного, потому что в печати все чаще стали появляется сообщения о вреде мобильных телефонов для здоровья человека. Именно поэтому мы решили изучить данный вопрос и выяснить, на сколько же опасен мобильный телефон именно для ребенка.

Объект исследования: сотовый телефон.

Свойства объекта: влияние электромагнитного излучения сотового телефона на здоровье человека.

Цель работы: выявить особенности влияния электромагнитного излучения сотового телефона на здоровье младшего подростка.

Задачи:

1. Определить уровень осведомленности младшего подростка о влиянии сотового телефона на здоровье человека.

2. Определить количественные и качественные особенности пользователя сотовым телефоном среди пятиклассников.

3. Определить особенности изменения уровня внимания пятиклассников под действием сотового телефона.

Гипотеза:

Частое и длительное пользование сотовым телефоном может привести к изменению психологического состояния младшего подростка.

Методы исследования, используемые в работе: социологический опрос, математический, измерение,

Актуальность темы

С 1999 года начались исследования воздействия излучения телефонов сотовой связи на здоровье человека. За это время опубликовано достаточно много различных докладов и исследований, противоречащих одно другому. Одни – отрицают вред здоровью, наносимый сотовыми телефонами. Другие заявляют, что общество недооценивает риск последствий от использования средств мобильной связи для здоровья.

Сотовый телефон непременный атрибут оперативной деловой связи. Большинство из людей и после окончания рабочего дня пользуются мобильными и обычным домашним радиотелефоном, компьютером, смотрят телевизор и видео. Даже дети зачастую предпочитают общение с компьютером любым другим развлечениям , а сотовый телефон сегодня сопровождает не одного подростка.

Но тут возникает вопрос о безопасности человека.

Многочисленными исследованиями выявлена восприимчивость человеческого организма даже к самым слабым электрическим и магнитным полям, не говоря уже о более мощных излучениях, исходящих от мобильных телефонов, так как зачастую не соблюдаются даже самые обычные гигиенические нормы и стандарты расстояний, заявленные производителем в паспортных данных.

Техногенные излучения, проникая в биологический объект, воздействуют на организм человека на межклеточном уровне, вызывая в организме различные нарушения, и, как следствие, заболевания. Особенно чувствительна к воздействию вредных излучений центральная нервная система человека.

Человек в течение всей своей жизни постоянно находится под воздействием электромагнитных полей, разных по характеру и интенсивности.

Микроволновое излучение – это излучение с длинами волн от 0,5 мм до 30 см. Чувствительность человеческого тела к микроволновому излучению зависит от его частоты. Излучения миллиметрового диапазона и более высококачественное почти полностью поглощается кожным покровом и может ощущаться при плотности несколько милливатт на квадратный сантиметр. Микроволновое излучение, генерируемое Солнцем, галактикой, извержениями вулканов, разрядами молний и другими факторами, существовало на Земле и до человека. Поскольку человек все же выжил и довольно хорошо приспособился к окружающей среде, то можно утверждать, что уровни плотности потока мощности микроволнового излучения, соизмеримые с теми, которые создаются естественными источниками, для человека безвредными. Наиболее мощный естественный и источник излучения – Солнце. Его радиоизлучения распространяется во всем диапазоне частот. Верхней границей можно считать частоты в области 50 ГГц, поскольку электромагнитные волны более высоких радиочастот практически полностью поглощаются в атмосфере Земли. Таким образом, безвредный уровень плотности потока мощности (ППМ) микроволнового излучения, к которому привык человек за всю историю своего существования на Земле, равен: W = 0,00000005 мВт/ см2.

Сотовые телефоны – это приборы низкой мощности, испускающие и принимающие радиоволны частотой около 1000 МГц, которые в спектре электромагнитных излучений занимают положение выше ультравысокого телевизионного диапазона и непосредственно ниже микроволн. Все эти три диапазона находятся в зоне радиочастот названного спектра.

Сотовые телефоны имеют меньшую (

Кроме того, среди технических средств нет таких, которые могли бы сравниться с мобильными телефонами по уровню воздействующего на человека излучения. Электрические и магнитные поля от линий электропередачи, радиочастотные сигналы, гамма–лучи и рентгеновское излучение является частями электромагнитного спектра, обладающими различными свойствами. Следует подчеркнуть, что ионизующим гамма- и рентгеновскими лучам присущ канцерогенный эффект, но их способность вызывает рак гораздо ниже, чем многие полагают. Электрические и магнитные поля также обладают свойствами, отличающими их от радиочастотного излучения, и позволяющими им разогревать материал, на который он воздействует. Тем не менее, "энергия, излучаемая сотовыми телефонами, вызывает минимальное локальное нагревание головного мозга (приблизительно на 0, 1 С)".

Большинство специалистов придерживаются мнения, что влияние радиочастотного излучения на здоровье человека зависит от его свойства слабо повышать температуру ткани, на которую оно воздействует. Даже микроволны, которые слишком слабы для заметного разогревания, могут, тем не менее, представлять опасность.

Степень воздействия радиочастотного излучения от сотового телефона зависит от мощности сигнала, испускаемого этим препаратом. Максимальную силу излучения мобильный телефон имеет в момент вызова. Но даже покоящийся включенным на столе или висящий на поясе аппарат все равно постоянно находится в контакте с ближайшей базовой станцией и, следовательно, излучает электромагнитные волны. Слабые сигналы от базовой станции приводят к тому, что он увеличивает силу сигнала, посылаемого им обратно на эту станцию. По этой причине уровень мощности, испускаемых при этом радиоволн с появлением между ними зданий, холмов и других барьеров.

Непосредственным источником излучения в мобильном телефоне является его антенна. Все остальные источники излучения (сам передатчик, гетеродины приемника, синтезатор частоты и прочее) настолько маломощны, что их можно не принимать во внимание.

На голову попадает примерно 20% излучаемой мощности, то есть около 400 000 микроватт. Для соответствия старым нормам (предполагаем, что вся эта мощность размазывается по освещенности стороне головы равномерно!) поверхность освещенной стороны головы должна быть не менее 40 000см2 (квадрат 2*2 метра). По новым нормам поверхность освещенной стороны головы должна быть не менее 4 000см2 (квадрат примерно 63*63 см). А ведь реальное облучение неравномерное, поэтому и плотность потока мощности на отдельных участках головы будет значительно выше. Эти рассуждения проводились в предположении, что в телефоне используется классическая штыревая антенна длиною примерно в четверть длины волны (с учетом покрытия это примерно 70 мм). В современных аппаратах антенны стараются делать значительно короче. Но чем короче антенна, тем больше ее так называемая добротность. Добротность определяет величину запасенной энергии и эта запасенная энергия находится в ближнем поле, то есть вблизи антенны и не излучается. Поэтому голове достается и излученная мощность и запасенная (или реактивная) энергия. За счет поглощения части запасенной энергии головой, наличие головы около короткой антенны несколько снижает ее добротность и передатчику легче работать. Поэтому значение ППМ для сотового телефона не только зависит от расстояния, но и формы диаграммы направленности излучения антенны.

Нормированное излучение сотовых телефонов средства радиосвязи развиваются на протяжении уже почти столетия. Сотовый же телефон стал массовым только в последнее десятилетие, и столь короткого промежутка времени, конечно, недостаточно для того, чтобы делать выводы о его вреде или безвредности на основе широкомасштабного эксперимента над людьми. Исходные условия этого эксперимента таковы: мощность сотового телефона в момент соединения может достигать 2 Вт (для аналоговых стандартов и того больше), усиление антенны принимаем равным 1, расстояние до головы примерно 0,03 м. Предположим, что мы имеем дело со стандартными частотами. Определить уровень потока плотности мощности можно с помощью формулы: W = P*G(у)/4р*R**2. По теории антенн пользователь находится в дальней зоне излучения антенны сотового телефона (длина антенны примерно ¼, а расстояние, на котором сформировалась диаграмма направленности, - 1/16. Возвращаясь к предыдущей формуле, получим, что в момент соединения W = 18 мВт/см2, что на несколько порядков превышает излучение СВЧ – печи. Соединение происходит достаточно быстро, поэтому мощность падает почти на порядок, то есть в момент разговора W = 2 мВт/см2. Да и большинство абонентов стараются говорить не более 2-5 минут. Следует отметить, что показатель номинальной выходной мощности еще не дает объективной картины. Например, для стандартов характерна следующая ситуация. В процессе вызова телефон ищет ближайшую базовую станцию и устанавливает выходную мощность в зависимости от ее удаленности и своей чувствительности. Чем точнее телефон измеряет уровень сигнала, полученного от базовой станции, тем оптимальнее он устанавливает уровень выходной мощности. Соответственно, максимальная мощность излучения будет иметь место при максимальной удаленности от базовой станции и при разговоре из салона автомобиля, особенно в движении.

Повышение точности измерения уровня сигнала достигается применением более сложного схематического решения.

* Необходимо заметить, что новые "изобретения", позволяющие ослабить электромагнитное поле за счет специальной конструкции антенн или использования наушников, положительного эффекта не дают (хотя в рекламных публикациях и утверждается обратное).

* Более того, в ряде случаев, они (например, провода от наушников) могут создать дополнительную направленность (концентрацию) излучения. При этом значение ППМ возрастает как корень квадратный отношения длины этих проводов к длине антенны сотового телефона.

* Существует опасность, что они могут послужить однонаправленной линией передачи (ОЛП), то есть, довести основную часть мощности точно до головы пользователя. Примерно по той же технической причине не следует увлекаться разговором из салона машины. Его внутреннее пространство во время сотового телефона может "сработать" как полный резонатор. У которого напряженность поля возрастает пропорционально его объему. Еще не так давно на заводах работа регулировщика СВЧ – аппаратуры приравнивалась к вредному производству, а допустимая норма ППМ для полного рабочего дня составляла W = 0,01 мВт/см2. При превышении этого уровня сокращался рабочий день. И хотя все эти льготы, к сожалению, в прошлом, норму допустимого уровня плотности потока мощности никто не отменял.

В 1996 году Федеральная комиссия по связи США установила новые нормы на допустимый уровень ППМ при неконтролируемом использовании излучающих приборов, иными словами – для массового пользователя.. Примерно в то же время аналогичные нормы были введены в Европе. Так для локального участка тела (головы) уровень ППМ был определен: 0,08 мВт/см2. Исследования показали, что ППМ не является интегральным параметром. Многое зависит от массы человека и площади поверхности его тела. Поэтому дополнительно в научных исследованиях была введена норма поглощения мощности электромагнитного излучения, отнесенная к массе тела. С середины 90-х годов активно пропагандируется норма допустимого облучения человека, выраженная в мощности электромагнитной волны (Вт), приходящейся на 1 кг живого веса – SpecificAbsorptionRate (SAR).

По определению Ассоциации индустрии сотовой связи, SAR (индустриальный уровень поглощения) – это способ измерения энергии электромагнитного излучения, поглощаемого организмом.

Были проанализировали значения SAR для различных типов телефонов различных компаний и сделаны выводы, что уровень SAR в основном лежит в пределах от 0,28 до 1,5 Вт/кг. Чем меньше SAR, тем безопаснее телефон для человека. Норму SAR следует рассматривать как допустимое значение поглощенной телом мощности, при которой гарантированно не нарушается его тепловой баланс. Значение SAR позволяет оценить допустимый уровень ППМ электромагнитного поля, в котором может находиться человек, или уровень ППМ на поверхности кожи:W = r*10** (-aL)*SAR* M/S, где r – коэффициент отражения по мощности (примерно 0,5), M – масса тела человека, S - площадь поверхности тела, aL – затухание сигнала в теле человека на глубине L. Для взрослого человека примем М = 70 кг, S = 1 м2. Исходя из допустимого значения SAR для всего тела, несложно получить примерное значение W = 0, 28 мВт/см2 при L = 0. Это значение превышает установленные номы ППМ. Представленная оценка уровней ППМ, создаваемых в повседневной жизни вокруг нас различными источниками микроволнового излучения, показывает, что сотовый телефон в этом списке стоит на первом месте. Справедливости ради подчеркнем, что уровни ППМ этих источников, различаясь примерно на два порядка, существенно превышают естественный уровень (на семь, восемь порядков). Поэтому, говоря о вреде для человека микроволнового излучения низкой интенсивности, не следует забывать и про другие достижения цивилизации. К сожалению, существующие нормы ППМ и SAR базируются на критерии недопущения теплового воздействия. Настораживает здесь тот факт, что еще в 50-70-х годах, на основе многочисленных исследований нетеплового воздействия микроволнового излучения было установлено, что при определенных типах модуляции наблюдаются заметные нарушения в деятельности центральной нервной системы человека во время воздействия. Соответственно, была установлена допустимая норма ППМ равная 0,01 мВт/см2. для контролируемых источников. Обоснованность существующих норм ППМ и SAR для сотового телефона весьма сомнительна.

Техногенная эпоха породила окончательное разделение труда в гигантах-корпорациях, науку эргономику и экономику времени на работе и вне ее пределов. Жертвами гонки за выгодой и успехом стали обычные люди. А одними из причин трагедии – мобильный телефон, компьютер и телевизор. Эти подарки цивилизации цинично порождают проблемы со здоровьем у человечества.

Всемирная организация здравоохранения проводила 5-летнюю программу с целью изучения влияния мобильных телефонов на здоровье людей. В настоящее время известно, что последние годы увеличилась частота опухолей мозга в Европе. Напрямую связать это с использованием мобильных средств связи невозможно. Однако жалобы владельцев сотовых телефонов на головную боль, боли в ушах, раздражение кожи, нарушения зрения, головокружение и тошноту – постоянны.

Длительное воздействие магнитных полей проявляется ухудшением памяти, снижением половой активности, ухудшением иммунитета и повышенной утомляемостью.

Как видим коммуникационное чудо – мобильный телефон – проявляет себя недоброжелательно. До самого последнего времени в официальных заявлениях утверждалось, что аппараты сотовой связи абсолютно безвредны для пользователей и соответствуют всем необходимым стандартам. Однако, исследования, предпринятые авторитетными медицинскими центрами мира обнаружили связь между частым пользованием сотовых телефонов и появлением у людей крайне редкой разновидности опухоли головного мозга. При больших дозах такого облучения у людей начинается процесс разрушения ДНК кровяных клеток.

«Мы обнаружили свидетельства генетических нарушений в крови, - говорит руководитель WTR Джордж Карло. – И предполагаем, что среди пользователей мобильных телефонов имеет место повышенная смертность от рака головного мозга. У нас есть неоспоримые свидетельства статистически значимого риска возникновения нейэроэпителиальных опухолей».

Потребители все больше беспокоятся о том, что регулярное использование сотового телефона может вызвать проблемы, начиная с головной боли и кончая опухолями. Исследование выявляет тревожный уровень заболеваемости раком мозга у некоторых пользователей сотовых телефонов.

Доктор Алан Прис, руководитель отделения биофизики Бристольского онкологического центра, входит в число тех ученых, которые высказывают все большую убежденность в способности электромагнитного излучения запускать в организме химические процессы, в том числе вредные. Уже шесть независимых исследований указывают на то, что у людей, подвергаемых радиоизлучению мобильных телефонов, ускоряется время реакции. На научной конференции в Лондоне, посвященной вопросам опасности сотовых телефонов для здоровья Прис сказал, что время реакции воздействия на головной мозг улучшается из-за стресс-протеинов, включением которых заведует особый ген. Обычно стресс-протеины вырабатываются при повышении температуры тела, но Прис и другие ученые утверждают, что их появление может быть и результатом воздействия радиосигналов при нормальной температуре тела.

Английские исследователи наблюдали за физиологическими изменениями, происходящими с организмом в результате 30 – минутного разговора по сотовому телефону. Ученые установили, что через шесть минут температура кожи вблизи от телефона возросла на 2,3 градуса, а также изменился поток воздуха, вдыхаемого через нос со стороны, ближней к телефону. Не исключено, что мобильные телефоны могут со временем внести вклад в ухудшение психических функций организма человека и развития слабоумия. Вполне вероятно, что длительное использование "мобильника" может вызвать такое заболевание, как болезнь Альцгеймера.

Британский биофизик Роджер Кофилл категорически заявляет, что "сотовые телефоны в настоящее время являются наиболее интенсивными микроволновыми излучателями среди бытовых приборов и прикладывать их к голове, самому чувствительному органу – чистое безумие".

Руководитель Совета по здравоохранению Ирландии Джеймс Стейси провел исследования, в котором приняли участие одиннадцать тысяч жителей Ирландии. "Частота возникновения болезненных симптомов прямо пропорциональна продолжительности телефонных разговоров", - отмечает в своих выводах ученый. По мнению Дж. Стейси, в наибольшей степени вредному воздействию излучения мобильных телефонов подвержены молодые люди в возрасте до 30 лет. Среди них проявления болезненных симптомов встречаются в три-четыре раза чаще, чем среди старших возрастных категорий.

Германские исследователи из Фрайбурга обнаружили еще один изъян сотовых телефонов – во время работы они повышают артериальное давление человека. Исследование было проведено корректно. Десяти добровольцам на правой стороне головы фиксировали сотовые телефоны, работающие в диапазоне 900 Мгц. Располагали аппараты примерно так же, как и во время разговора. Телефоны включали в рабочий режим так, чтобы испытуемые об этом не знали. Это позволило исключить субъективные факторы, которые могли повлиять на давление. С помощью специальных мониторов у больных постоянно измеряли артериальное давление.

Длительное пользование мобильным телефоном способно привести к серьезным нарушениям работы почек. Согласно их выводам, излучение мобильных телефонов вызывает изменения в красных тельцах в крови человека. Ослабление электрического потенциала кровяных клеток оказывает крайне негативное влияние на ряд ключевых органов, прежде всего почек, работа которых во многом зависит от поляризации кровяных телец.

Многолетние исследования ученых разных стран мира позволили определить механизм воздействия техногенных излучений на здорового человека:

1) В момент непосредственного воздействия изменяется функциональное состояние центральной нервной и иммунной систем организма, искажается естественная вибрация внутренних органов.

2) При ежедневном контакте изменяется функциональное состояние всех внутренних органов, нарушается согласованность их естественной вибрации между собой.

3) При постоянном контакте с электромагнитным полем в течение нескольких лет у человека происходит формирование и закрепление хронических заболеваний на физическом уровне.

А как же сотовый телефон может негативно влиять на здоровье непосредственно ребенка?

Его влияние на ребенка в несколько раз выше, чем на взрослого человека, ведь растущий детский организм обладает повышенной чувствительностью к электромагнитному полю, в результате чего еще несформировавшаяся иммунная система ребенка может очень сильно пострадать от постоянного влияния телефонного излучения.

Ученые бьют тревогу, говоря о том, что мобильные телефоны могут быть вредны нынешним подросткам, так как они начали говорить по телефону с детства и будут делать это, в отличие от нынешнего поколения, на протяжении всей жизни. Эксперты рекомендуют соблюдать осторожность и не позволять детям пользоваться сотовыми телефонами без крайней необходимости. Дети младше 18 лет, пользующиеся мобильными телефонами, рискуют получить потерю или снижение памяти, нарушения сна, снижения внимания и головные боли. Среди возможных осложнений и нарушений здоровья – предрасположенность к развитию эпилепсии и онкологических заболеваний.

Исследователи Великобритании, Германии, Швеции и других стран объединились для благого дела и установили, что при воздействии на детей магнитных полей частоты 60 Гц и выше в течение нескольких дней или даже часов начинают развиваться опухоли головного мозга, причем, чем дольше происходит это воздействие, тем выше риск развития данного заболевания. Такие электромагнитные поля излучаются телевизором, персональным компьютером и некоторыми моделями сотовых телефонов.

Электромагнитное излучение воздействует на мозговые ритмы, нарушая их и подчиняя своему собственному, непригодному для наших организмов ритму. Дети в этом случае особенно уязвимы. Строение элементов нервной системы, как правило, не изменяется, отмечается замедление созревания отдельных структур высших отделов мозга, формирование борозд и извилин. А это, в свою очередь, отрицательно сказывается на психическом развитии ребенка. В период роста организм наиболее чувствителен к воздействию излучению, потому что он более незащищен. Все силы уходят на построение собственного тела. А в случае действия неблагоприятного фактора приходится перебрасывать нужные вещества на борьбу с этим фактором.

Влияние микроизлучения от мобильного телефона наносит удар на стабильность клеток тела, ведь биоритмы тоже нарушаются. Основные нарушения при этом – неврозы (детские), головные боли, потеря памяти и нарушения сна. Чаще всего из-за влияния мобильного телефона у ребенка развивается неврастеническое состояние.

Основным проявлением заболевания является синдром раздражительной слабости. У детей младшего возраста он выражается капризами; неустойчивостью настроения и эмоциональной несдержанностью – у детей старшей возрастной группы. Сон становиться тревожным, с неприятными сновидениями. Часто перед сном у ребенка возникает чрезмерное возбуждение, иногда сменяющееся слезами, страхами. Детям дошкольного возраста свойственна чрезмерная расторможенность. Дети школьного возраста начинают испытывать трудности в учебе, ребенок становится рассеянным, ему трудно удержать свое внимание, сконцентрироваться. Ребенку становиться трудно запомнить что-то новое, а то, что он уже знал, начинает забывать. Аппетит снижается, по утрам может быть тошнота. В тяжелых случаях могут развиваться рвота, запоры. Дети жалуются на частые головные боли. Ребенок не может сидеть спокойно, он постоянно двигает руками, плечами, почесывается. Так называемая детская нервозность – это самая мягкая форма неврастении. Ее характерными признаками являются повышенная утомляемость, эмоциональная неустойчивость, склонность к слезам и капризам, иногда ночные страхи (ребенок просыпается, плачет, зовет родителей). Может возникнуть боязнь темноты и одиночества.

Если изначально ребенок имеет неустойчивую эмоциональную сферу, то вполне возможно, что под воздействием излучения мобильного телефона у него разовьется истерическая форма неврозов. Такие дети чрезвычайно эмоциональны и в связи с этим очень впечатлительны, эгоистичны и чувствительны к различным проявлениям строгости, невнимания. Они склонны к вранью, патологическому фантазированию, преувеличению значение происходящих с ними событий. Аппетит у ребенка постепенно пропадает, может вообще исчезнуть, наблюдается анорексия, причем ребенок не чувствует голода, но истощается. На фоне каких-то происходящих событий, важных для ребенка, могут возникнуть тошнота, рвота, боли в сердце, животе, не связанные с приемом пищи, головные боли, локализующиеся в области затылка. Из-за того, что нарушается деятельность сфинктеров, могут быть запоры и проблемы с мочеиспусканием, ночное недержание мочи. Во время истерического припадка пожжет быть затруднение дыхания, чувство кома в горле. Также во время припадка могут развиваться двигательные нарушения – ребенок не может двигаться, только лежит, иногда развиваются судороги.

Излучение телефона воздействует на костно-мышечную систему ребенок так же, как и у взрослого, но немного в другом аспекте. Волны воздействуют на клетки, которые образуют костную ткань, они называются остеобластами. Под воздействием излучения они замедляют свою деятельность, поэтому происходит замедление роста ребенка. И тут еще есть связь с гормональным фоном ребенка, на который ЭМП тоже влияет. Причем чем меньше возраст ребенка, тем сильнее излучение воздействует. А своего максимального воздействия оно достигает в периоды физиологического вытяжения, когда костная система ребенка наиболее чувствительна ко всяким вредным воздействиям. Кроме того, как мы уже говорили, дети обожают писать сообщения и играть в мобильные игры. Для полностью несформировавшихся детских костей постоянное нахождение кисти ребенка в необычной позе (при написании текста, например) может вызвать различные костные деформации и другие патологии.

Были проведены исследования степени сопротивления кожи (тургор), измеряли артериальное давление, частоту пульса, потоотделение и дыхательный коэффициент у взрослых людей и у подростков во время разговора по мобильному телефону в течение 15 минут. По данным исследования, у взрослых не было никаких серьезных различий в показателях до и после использования мобильных телефонов. Все в норме. А вот у подростков дело обстояло совсем иначе. У подростков, которые разговаривали по мобильникам в течение данного времени, тургор кожи снижался на четверть от нормы, а у тех, кто болтал в течение получаса, вообще снижался на треть. Эти изменения были обратимы, и через 10 минут все показатели возвращались к норме. Ученые объяснили это тем, что электромагнитные волны, излучаемые телефоном, способны стимулировать симпатические нервы, которые увеличивают потоотделение на ладонях. Плюс то, что у подростков в результате гормонального всплеска нейрорегуляция становится несовершенной и организм реагирует на малейшее воздействие в несвойственной ему манере.

Клинические изменения, происходящие под воздействием излучения детей, очень многообразны и могут проявиться повышением инфекционной заболеваемости, ростом хронической патологии – все это за счет снижения иммунитета. В то же время у детей встречаются различные отклонения в состоянии здоровья. В настоящее время не установлена их прямая связь с воздействием электромагнитного поля, но известно, что под его воздействием данные заболевания усугубляются.

У большинства детей выявляются различные заболевания:

* хронический тонзиллит (воспаление миндалин),

* хронические воспалительные заболевания желудочно-кишечного тракта (хронический гастродуоденит, хронический холецистит, панкреатит),

* множественный кариес зубов,

* увеличение щитовидной железы 1-2 степени без нарушения ее функции,

* расстройства вегетативной нервной системы (вегетососудистая дистония, астеновегетативный синдром).

* Для детей раннего возраста характерно наличие рахита, неравномерного отложения подкожной жировой клетчатки, атопического дерматита.

Вред от излучения мобильного телефона может быть причинен ребенку еще в утробе матери. Учеными было установлено, что у матерей, которые во время беременности пользовались мобильными телефонами, на 54 % чаще рождались дети с различными поведенческими проблемами. И чем чаще мать подвергалась воздействию телефонного излучения, тем выше была вероятность возникновения этих проблем. А ученые генетики вообще утверждают, что излучение мобильного телефона способно нарушать структуру хромосом, что может привести к развитию аномалий плода на ранних стадиях его развития.

В 2001 году в Европе был введен запрет на пользование сотовыми телефонами несовершеннолетних детей, а также запрещена торговля игрушечными сотовыми или любыми другими предметами, имитирующими телефон. Реклама мобильников, которая рассчитана на детей или в которой задействованы , тоже изъята из проката.

Лондонские ученые написали огромную работу, где указали на то, что организм ребенка очень восприимчив к действию телефона и вообще телефон детям не игрушка. Как только эту работу прочитали представители правительства Великобритании (а именно по их заказу и проводилась эта работа), то срочно были приняты соответствующие меры. А точнее, они разработали правила, в которых было указано, с какого возраста можно детям пользоваться мобильными телефонами, в течение какого времени им можно разговаривать, да и вообще, сколько раз в день им можно звонить и посылать сообщения. Вот что значит беспокойство о будущих гражданах пользовались мобильными телефонами только с 8 лет. Ученые говорят о том, что у ребенка младше 8 лет риск развития опухоли головного мозга очень и очень велик.

Значит, так: если тебе от 4 до 8 лет, то ты и не должен знать, что такое мобильный телефон. И это абсолютно правильно. Если же тебе от 8 до 14 лет, то родители должны хорошо подумать, прежде чем приобрести сотовый телефон в твое безграничное пользование. Это тоже верно. Как показывает печальный опыт, в этом возрасте мобильный телефон приносит больше вреда, чем пользы. Радует тот факт, что граждане Британии и других стран Европы такие законопослушные и заботятся о потомстве. В России же почему-то придерживаются принципа "Чем бы дитя не тешилось, лишь бы не плакало". Необходимо задуматься над этим вопросом.

Думается, что все вышесказанное заставит всерьез задуматься – не слишком ли большую цену нам приходится платить в погоне за модой и комфортом?

Проанализировав все вышесказанное, стало понятно, что необходимо разработать систему мер использования сотового телефона: 1. разговор по мобильному телефону необходимо сделать коротким не из соображений тарифного плана, а для своего здоровья; 2. в машине СВЧ излучение переотражается от металлического кузова и значительно усиливается его вредное влияние. Рекомендуется использование внешней антенны; 3. в условиях неустойчивого приема мощность аппарата автоматически повышается до максимальной величины. Рекомендуется или воздержаться от длительных переговоров или найти место с устойчивым приемом; 4. если у вас есть дача или загородный дом то наилучшим выходом будет использование стационарной внешней круговой (например автомобильной) или направленной антенны; 5. Немалую опасность представляют также ретрансляторы провайдеров. Антенна такого ретранслятора постоянно излучает достаточно мощный сигнал, причем во все стороны. Как с этим бороться. Переселяйтесь или подальше от антенны или живите в панельном доме. Арматура панелей несколько экранирует вашу квартиру. Помогает металлическая сетка на окнах. Размер ячейки не более 10 см; 6. не портите антенну телефона. Изменение ее геометрических размеров, изгиб, кручение неизбежно ухудшает условия приема и мощность передатчика неминуемо увеличивается. Используйте только фирменные, родные антенны; 7. при выборе модели телефона предпочтение отдавайте аппаратам с внешними антеннами и хорошей заявленной в характеристиках чувствительностью; 8. не подносите телефон к голове сразу же после нажатия кнопки набора номера, т.к. в этот момент электромагнитное излучение в несколько раз больше, чем во время самого разговора.

Таким образом, повышенное внимание каждого человека к этой проблеме, своевременное соблюдение мер предосторожности поможет снизить риск заболеваний, связанных с воздействием на организм человека микроволнового излучения.

Практическая часть.

Проблема использования сотового телефона стала приобретать мировой масштаб. Особенно актуально этот вопрос рассматривается в отношении подрастающего поколения, так как дети с раннего возраста соприкасаются в своей жизни с сотовым телефоном.

Поэтому, для достижения решения поставленных задач, мы провели всесторонние исследования младших подростков (пятиклассников). В исследовании участвовало 23 школьника в возрасте 11-12 лет.

Свои исследования мы начали с проведения социологического опроса. В лист опросника были включены вопросы на определение уровня информации пятиклассников о сотовом телефоне и особенностях его использования. (см. приложение № ).

Все полученные данные мы оформили в виде таблицы (см. приложение № ). Из 24 опрошенных сотовый телефон имеют 23 школьника, т.е. 96 %. 8 опрошенных пользуются сотовыми телефонами марки NOKIA, 11 школьников (48 %) пользуются телефонами марки SAMSUNG, 5 школьников (22%) пользуются телефонами марки SoniEhrisson, LG. У всех респондентов (100%) сотовый телефон имеет внутреннюю антенну, а она, как известно, имеет величину запасенной энергии значительно больше, чем штыревая антенна. По допустимым нормам мощность энергии, излучаемая телефоном, должна рассеиваться по площади 63 Х 63 см, что превышает освещенную площадь головы в 3 раза. 50% излучаемой энергии сотовым телефоном поглощается человеком.

8 (35 %) респондентов пользуются сотовым телефоном 1 год и менее. 13 респондентов (57 %) пользуются телефоном 2 – 3 года, 9 респондентов (39 %) пользуются сотовым телефоном более 4 лет. Все респонденты используют сотовую связь для различных целей: для связи с родителями и друзьями 100 % опрошенных, для игры 30 % опрошенных, для прослушивания музыки 30 % опрошенных.

В течение суток младшие подростки пользуются сотовым телефоном в разное время суток и разное количество времени. 4-5 часов телефоном пользуются 6 респондентов (26 %), 2-3 часа - 9 опрошенных (39 %), 1 час и менее пользуются телефоном 8 (35 %) респондентов. Исследования шведских и норвежских ученых показали, что даже использование телефона менее 2 минут вызывают дискомфорт и сторонние эффекты в организме. Те, кто пользуются телефоном более 30 минут в день, повышают опасность потери памяти почти в 2 раза, по сравнению с теми, кто ограничивается 2 минутами.

При выяснении опасности влияния сотовых телефонов на организм человека 19 (83%) респондентов ответили, что знают о вредном влиянии сотовых телефонов. Меры безопасности использования сотового телефона знают 39 % опрошенных. Меры безопасности пользования сотовым телефоном применяют только 22 % респондентов.

Особенности воздействия электромагнитного излучения сотового телефона на психологическое состояние младшего подростка, мы определяли, используя методику С.Л.Кабыльницкой и П.Я.Гальперина «уровень внимания». Для проведения диагностики на определение уровня внимания, мы использовали специально приготовленный текст, содержащий определенное количество ошибок. Учащиеся должны были за 5 минут найти все ошибки и подчеркнуть их (или исправить). (см. приложение №)

Результаты диагностики оказались следующими: из 23 опрошенных высокий уровень внимания имеют 17 % ( 4 человека) респондентов. В сравнении с прошлым годом (8 человек) это составило на 17,4 % меньше. Средний уровень внимания имеют 10 человек (43,5%), что на 4,3 % меньше прошлого года. Низкий уровень внимания имеют 9 человек (39 %) , что больше на 18,1 % в сравнении с прошлым годом. (см. приложение №____).

Сравнив уровень внимания определенный в 5 классе и уровень внимания определенный в 4 классе, мы пришли к выводу, что в среднем пониженный уровень внимания имеют 10 человек (43,5%); высокий уровень внимания имеют 3 человека (13 %); уровень внимания не изменился у 10 человек (43,5%).

Сопоставив эти данные с годами пользования сотовым телефонам и временем пользования, мы получили следующее.

• Из 10 респондентов, с понизившимся уровнем внимания, 2 человека пользуются телефонами менее 1 года, 3 человека пользуются телефонами 2-3 года, 5 человек пользуются телефонами 4 и более лет; 4 человека разговаривают по телефону в течение суток менее 1 часа, 3 человека разговаривают 2-3 часа в сутки, 3 человека разговаривают более 4 часов в сутки.

Всем респондентам задавались вопросы о состоянии здоровья: имеются ли боли в ушах, головные боли, боли в глазах, имеются ли нарушения сна.

• Три человека отметили недомогания:
• двое - боли головы,
• один – боль в глазах,
• один – боль в ушах (болит именно то ухо к которому прикладывает сотовый телефон),
• один - нарушения сна в виде сновидений.

Исходя из полученных результатов исследования, можно сделать следующие выводы.

1. 20 респондентов из 23 знают о вреде сотового телефона, но не знают меры безопасности пользования сотовым телефоном.

2. При использовании телефона все респонденты никаких мер безопасности использования сотового телефона не применяют.

3. В среднем уровень внимания пятиклассников понизился у 10 человек в сравнении с прошлым годом.

4. 5 человек с пониженным уровнем внимания пользуются сотовым телефоном 4 и более лет и разговаривают более 3 часов в сутки.

5. 2 респондента из группы с пониженным уровнем внимания отмечают иногда головные боли, боли в глазах и сновидения.

Заключение.

На сегодняшний день нельзя точно сказать, что использование сотового телефона вредно или безопасно. Исследования в данной области еще проводятся учеными разных стран мира и результаты их неоднозначны. Но уже известно, что сотовый телефон излучает электромагнитные волны, которые могут быть источникам различных заболеваний у человека. Поэтому пользователям сотового телефона следует соблюдать определенные меры безопасности. Чтобы снизить вредное воздействие сотового телефона, нужно придерживаться следующих рекомендаций:

1. Когда вы не разговариваете по телефону, держите телефон подальше от себя.

2. Продолжительность звонка по сотовому телефону не должна продолжаться более 2 минут.

3. Чтобы уменьшить излучение от сотового телефона, используйте гарнитуры с надетым на провод обычным ферритовым кольцом, которое препятствует проникновению излучения к голове человека.

4. При выборе модели телефона предпочтение отдавайте аппаратам с внешними антеннами и хорошей заявленной чувствительностью (стандарт CDMA 800 Mhz – 95, GSM 1800).

5. Не подносите телефон к голове сразу же после нажатия кнопки набора номера, так как в этот момент электромагнитное излучение в несколько раз больше, чем во время самого разговора.

6. В рацион своего питания нужно ввести продукты, которые нейтрализуют действие вредных излучений:

• Зеленый чай
• Напиток из мяты перечной
• Прием микроэлементов
• Прием настоя монарды
• Прием витаминов-антиоксидантов стимулирующих иммунную систему (витамины А, С, Е, В-каротин).

7. С младшими подростками Гимназии провести просветительскую работу о вреде сотового телефона на организм человека.

Приложение.

Приложение №1

Анкета «Определение уровня информации у младших подростков о сотовом телефоне и особенностях его использования».

1. Имеете ли Вы свой собственный сотовый телефон?

А) да

Б) нет

2. Марка Вашего сотового телефона.

3. Вид антенны Вашего сотового телефона.

А) внутренняя

Б) штыревая

4. Сколько лет Вы пользуетесь сотовым телефоном?

А) 1 год и менее

Б) 2-3 года

В) 4-5 лет и более

5. Для каких целей Вы используете сотовый телефон?

А) звонки родителям, друзьям

Б) слушаю музыку

В) для игр

6. Сколько часов в сутки Вы разговариваете по сотовому телефону?

А) 2 час и менее

Б) 2-3 часа

В) 4-5 часов и более

7. Знаете ли Вы, что сотовый телефон опасен для здоровья?

А) да

Б) нет

8. Какие меры безопасности пользования сотовым телефоном Вы знаете?

9. Какие меры безопасности пользования сотовым телефоном Вы применяете?

10. Имеются ли у Вас нарушения здоровья?

А) головная боль

Б) боль в ушах

В) боль в глазах

Г) нарушения сна

Приложение №2

Результаты анкеты «Определение уровня информации о сотовом телефоне и особенностях его использования»

Приложение №3

Методика диагностики «Уровень внимания»

Авторы: С.Л.Кабыльницкая, П.Я.Гальперин.

Учащиеся за 5 минут должны найти все ошибки и подчеркнуть их или исправить.

Готовый текст:

Старые лебеди склонили горые шеи.

Зимой в саду расцвели яблони.

Взрослые и дети толпились на берегу.

Внизу над ними расстилалась пустыня.

В ответ я киваю ему рукой.

Солнце доходило до верхушек деревьев и трятолось за ними.

Сорняки шыпучи и плодовиты.

Настоле лежала карта нашего города.

Самолет сюда, чтобы помочь людям.

Скоро удалось мне на машине.

Результат: - высокий уровень внимания - 2 ошибки

- средний уровень внимания - 3-4 ошибки

- низкий уровень внимания - 5 и более ошибок

Приложение №4

Результаты диагностики «Уровень внимания»

Особенности пользования телефоном

Уровень внимания подростков

Использованная литература

1. Л.А.Головей, Е.Ф.Рыбалко. Практикум по возрастной психологии. Санкт – Петербург. «Речь». 2006 год.

2. Журнал «Младший школьник». 2010 год.

3. Ресурсы Интернет.